Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Kukuh Fadliyatis S
Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana-Universitas Negeri Malang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN DAN TEKS FABEL UNTUK SISWA SMP/MTS YANG MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 Kukuh Fadliyatis S; Titik Harsiati; Muakibatul Hasanah
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.3, Maret 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.413 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i3.6168

Abstract

The purpose of this research is to produce a text writing skills assessment instrument of short stories and fables and text describe the results of a reliability test instrument products. This type of research is the development of research development model adaptation O'Malley and Pierce (1994). There are four products in this study: (1) the task of writing the authentic text of the short story, (2) guide teachers for writing text stories, (3) the task of writing an authentic text fable, and (4) guide teachers for writing text fable. The research result of this development: (1) product assessment instrument text short stories get a correlation value of 0, 829 and (2) product assessment instrument text fable obtain a correlation value of 0, 761. Correlation values obtained product assessment instrument text stories and fables text> 0.05 means product assessment instrument text short stories and fables have high reliability.Tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan instrumen asesmen keterampilan menulis teks cerpen dan teks fabel dan mendeskripsikan hasil uji reliabilitas produk instrumen. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan adaptasiO’Malley dan Pierce (1994). Ada empat produk dalam penelitian ini yakni (1) tugas menulis autentik teks cerpen, (2) panduan guru menulis untuk teks cerpen, (3) tugas menulis autentik teks fabel, dan (4) panduan guru untuk menulis teks fabel. Hasil penelitian pengembangan ini yaitu (1) produk instrumen asesmen  teks cerpen mendapatkan nilai korelasi 0, 829 dan (2) produk instrumen asesmen  teks fabel mendapatkan nilai korelasi 0, 761. Nilai korelasi yang diperoleh produk instrumen asesmen teks cerpen dan teks fabel > 0.05 artinya produk instrumen asesmen teks cerpen dan teks fabel memiliki reliabilitas yang tinggi.
Co-Authors Muakibatul Hasanah Titik Harsiati