Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

UPAYA PREVENTIF PENYALAHGUNAAN NARKOBA MELALUI MODEL KONSELING LOGO THERAPY DI SMK NEGERI 3 PALEMBANG Syarifudin Gani
Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 1 (2014): JURNAL KONSELING KOMPREHENSIF
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jkk.v1i1.1152

Abstract

ABSTRACT Tujuan dari penelitian ini adalah Upaya Preventif  melalui konseling logo terapi untuk mengungkap masalah penyalahgunaan narkoba di sekolah. Alat  pengumpulan data yaitu observasi, angket/kuisoner, wawancara, dan dokumentasi. Fokus kegiatan konseling logo terapi adalah  untuk meningkatkan kesadaran diri siswa, mengenali emosi dan hasrat selanjutnya menghilangkan emosi dan hasrat yang menganggu melalui kegiatan letting go. Selanjutnya pemantuan perubahan sikap dan perilaku siswa dipantau melalui buku harian yang ditulis sendiri serta dievaluasi oleh siswa. Tujuan yang diharapkan dalam Upaya Preventif Penyalahgunaan Narkoba Melalui Model Konseling Logo Therapy diharapkan agar siswa memahami pemaknaan hidup, sehingga siswa diharapkan dapat mengendalikan hasrat untuk mengatur  (Wanting to control), hasrat untuk diakui (Wanting for approval), hasrat untuk menjadi aman (Wanting for security), hasrat untuk menjadi terpisah (Wanting to separate), dan hasrat untuk menjadi sesuatu (Wanting to be one) dengan demikian siswa mampu untuk mengendalikan dirinya, sehingga terhindar dari penyalahgunaan narkoba. Kata kunci : Konseling Logo Therapy, Narkoba.  
APLIKASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS ISLAM UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA KELAS XI IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS Reska .; Rahmi Sofah; Syarifudin Gani
Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 1 (2014): JURNAL KONSELING KOMPREHENSIF
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jkk.v1i1.1139

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian adalah meningkatkan Self Esteem siswa kelas XI IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Indralaya melalui layanan bimbingan kelompok berbasis Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Subjek penelitian terdiri dari 8 siswa yang mempunyai kriteria harga diri sedang dan harga diri rendah. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala psikologi, observasi, dan wawancara. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Proses kegiatan bimbingan kelompok berbasis Islam tetap mengacu pada tahap-tahap layanan bimbingan kelompok pada umumnya namun pada setiap tahapan disertai dengan pengamalan nilai-nilai Islam dan dilengkapi dengan adab-adab yang biasa dilakukan dalam mentoring agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rasa harga diri sebelum diberikan tindakan menujukkan harga diri yang negatif (kategori rendah dan sedang) setelah diberikan tindakan menjadi harga diri positif (sedang dan tinggi). Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berbasis Islam bisa diaplikasikan untuk meningkatkan Self Esteem siswa. Kata Kunci : Bimbingan Kelompok Berbasis Islam, Self Esteem