Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Psychological Science and Profession Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi
Ayu Dwi Nindyati
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMAKNAAN LOYALITAS KARYAWAN PADA GENERASI X DAN GENERASI Y (Studi Pada Karyawan Di Indonesia) Nindyati, Ayu Dwi
Journal of Psychological Science and Profession Vol 1, No 3 (2017): Psychological Science and Profession
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jpsp.v1i3.15230

Abstract

Beberapa survey menjelaskan tidak kurang dari 30% angkatan kerja saat ini adalah generasi Y (gen Y) dengan segala karakteristik yang ada. Perusahaan saat ini didominasi kombinasi antara generasi X (gen X) dan gen Y, yang masing-masing generasi memiliki karakteristik yang berbeda. Lingkungan dan perkembangan teknologi di tempat bekerja para gen X dan gen Y membentuk karakteristik yang berbeda. Dalam dunia Industri, salah satu yang menjadi perbincangan adalah loyalitas karyawan yang dipahami sebagai keyakinan karyawan atas pilihannya dalam mendukung kesuksesan organisasi tempatnya bekerja. Secara singkat karyawan yang loyal memberikan indikator perilaku bersedia untuk menetap dalam organsasi tempatnya bekerja. Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemaknaan akan loyalitas pada gen X dan gen Y, dengan harapan dapat membantu manajemen untuk mengelola karyawannya. Penelitian dilakukan dengan metode survey pada 108 karyawan gen Y (L = 42 dan P = 66) dan 88 karyawan gen X (L = 33 dan P = 55) di beberapa kota besar di Indonesia (Jakarta, Bandung, Yogyakarta, Semarang, Denpasar, Solo, Manado dan Surabaya). Rata-rata usia gen Y adalah 29 tahun dan gen X adalah 43 tahun. Hasil utama penelitian ini menjelaskan bahwa baik gen X dan gen Y memiliki perbedaan yang signifikan tentang tingkat kepentingan loyalitas karyawan. Gen X menyatakan bahwa loyalitas lebih penting dibandingkan pada gen Y (Mean gen X = 4 dan Mean gen Y = 3,77). Secara frekwensi pindah bekerja memang gen Y memiliki pengalaman pindah kerja yang lebih besar dibandingkan gen X. Pada gen Y loyalitas lebih dipandang pada bagaimana karyawan komit dan bertanggung jawab secara profesionalitas terhadap tugasnya dengan dilandasi kompetensi yang tepat. Gen X memandang loyalitas berkaitan dengan bagaimana karyawan menjalankan fungsinya yang berorientasi pada kemajuan organisasi atau pencapaian tujuan organisasi.  Artinya bahwa pada gen Y lebih focus pada pengembangan karir dalam dirinya sedangkan dalam gen X ketika berorientasi pada pengembangan karir adalah mengarah kepada pengembangan organisasinya. Kata kunci: Gen X, Gen Y, Pemaknaan (meaning), Loyalitas
FAKTOR-FAKTOR INDIVIDU YANG MEMPENGARUHI KINERJA AKADEMIK MAHASISWA (PADA MAHASISWA UNIVERSITAS PARAMADINA ANGKATAN 2008) Naomi, Prima; Nindyati, Ayu Dwi
Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi Vol 8, No 1 (2010): Edisi April
Publisher : Research Institution and Community Service Wijaya Kusuma Surabaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/equilibrium.v8i1.300

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk membuktikan apakah openness to ableness, experiencess constitousness, extraversion, agreeableness, neuroticism berpengaruh tehadap kinerja akademik. Populasi penelitian adalah mahasiswa Universitas Paramadina angkatan 2008, maka pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Penelitian ini menggunakan alat analisis regresi berganda. Hasil pengaruh faktor kepribadian terhadap kinerja akademik sebagai berikut: Openess to experiences tidak terbukti berpengaruh positif terhadap kinerja akademik, Conscientiousness berpengaruh positif terhadap kinerja akademik, Extraversion berpengaruh negatif terhadap kinerja akademik, Agreableness tidak terbukti berpengaruh positif terhadap kinerja akademik, Neuroticism berpengaruh positif terhadap kinerja akademik
Co-Authors Prima Naomi