Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Early Childhood Research Journal (ECRJ) Buletin KKN Pendidikan
Anisa Fera Hidayah
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penanaman Karakter Kejujuran Melalui Kantin Anti Korupsi pada Siswa SD/MI Ngargorejo, Ngemplak, Boyolali Rita Pramujiyanti Khotimah; Donny Suryo Putro; Ginanjar Wahyu Utomo; Anisa Fera Hidayah; Nurul Endah Astriyanti; Yusti Ratna Sari; Tiara Risti Alfanani; Heny Tri Muthmainnah; Mazliza Mazliza; Zakiah Zakiah
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v2i1.11167

Abstract

Kejujuran merupakan salah satu karakter yang penting ditanamkan semenjak dini pada siswa. Melalui kejujuran  diharapkan bisa dihasilkan siswa yang cerdas tidak hanya secara intelektual, namun juga cerdas secara moral. Program ini bertujuan untuk menanamkan karakter kejujuran melalui kantin anti korupsi pada siswa SD/MI Ngargorejo, Ngemplak, Boyolali. Metode pelaksanaan program melalui penyuluhan dan pendampingan. Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa nilai nilai karakter kejujuran siswa yang diinternalisasikan dalam kantin anti korupsi di SD/ MI Ngargorejo, Ngemplak, Boyolali telah tertanamkan dengan baik. Siswa sudah  menunjukkan sikap jujur, disiplin dan mandiri dalam program kantin anti korupsi. Keberadaan kantin anti korupsi dengan teknik pelayanan self-service system dapat dijadikan sebagai media yang baik dalam penanaman karakter kejujuran siswa karena bisa melahirkan sikap dan tindakan siswa yang positif.
The Effect of Pop Up Book Activities On Group A's Early Childhood Creativity Anisa Fera Hidayah
Early Childhood Research Journal (ECRJ) Vol.3, No.1, June 2020
Publisher : Department of Early childhood Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ecrj.v3i1.11731

Abstract

This research shows determine whether there is influence of activity pop up book to the creativity of children ages early in TK Pertiwi Kwarasan Years Doctrine 2018/2019. Based on the results of the research can be concluded that the activities of the pop-up book effect on the creativity of children aged early group A. The results of the analysis of the data of research that has been carried out , obtaining the results of scores observation of early development of the creativity of the child before conducted an experiment with the activities of the pop-up book is amounted to 169 with an average of 15.36, the value of the highest 21, the value of the lowest 12 and Standar Deviation = 3.264.
Co-Authors Donny Suryo Putro Ginanjar Wahyu Utomo Heny Tri Muthmainnah I Ketut Sudiana Mazliza Mazliza Nurul Endah Astriyanti Tiara Risti Alfanani Yusti Ratna Sari Zakiah Zakiah