Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khatulistiwa JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal) Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman AlBanna: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
farninda aditya
IAIN Pontianak
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Form and Meanings of Traditional Foods in Tanjung Village Commmunity Mempawah West Kalimantan farninda aditya
Khatulistiwa Vol 8, No 2 (2018): Volume 8 Number 2 September 2018
Publisher : The Pontianak State Institute of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1050.766 KB) | DOI: 10.24260/khatulistiwa.v8i2.1161

Abstract

Traditional culinary is a legacy of regional wealth. From its creation it is taught from generation to generation. From the mention of its name, the name traditional food is a local language that preserves traditional languages. Traditional culinary is also closely related to tradition and special day. Traditional food has certain functions and meanings from that special day. The village of Tanjung Mempawah is a Coastal Village in Mempawah Hilir District. This village has a variety of traditional foods that are still entrenched. These foods are also served on certain days. The language used by the people of Tanjung Village is Malay. This study discusses the Forms and Meanings of Traditional Foods in Kampung Tanjung Mempawah Community
Pembentukan Karakter Toleransi pada Anak Usia Dini Melalui Metode Pembelajaran yang Bervariatif Farninda Aditya; Pipit Widiatmaka; Rahnang Rahnang; Arief Adi Purwoko
Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal Vol 5, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal
Publisher : Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/japra.v5i2.17351

Abstract

Era digital memiliki dampak positif dan negatif pada anak usia dini, namun yang sering terlihat ialah dampak negatifnya, mengingat sering menonton sikap intolerasni dari video (Youtube), sehingga hal tersebut berimplikasi pada sikap dan karakter yang selalu membeda-bedakan teman berdasarkan agama, jenis kelamin, ras, kemudian melakukan bullying dan lain-lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna karakter toleransi dalam bingkai ke-Indonesia-an dan mengetahui strategi pembentukan karakter toleransi pada anak usia dini melalui metode pembelajaran yang bervariatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan memanfaatkan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumen dan analisis data yang digunakan adalah analisis data interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter toleransi sangat dibutuhkan di Indonesia mengingat masyarakatnya majemuk, sehingga di dalam menjaga dan merawat persatuan dan kesatuan yaitu dengan karakter toleransi.  Karakter toleransi dapat dibentukmelalui berbagai metode pembelajaran dan harus bervariatif, namun kunci utama dalam membentuk karakter tersebut adalah adanya kerja sama atau sinergi antar orang tua dengan guru di pendidikan formal. 
ISTILAH DAN MAKNA AKTIVITAS MENGAJI DALAM MASYARAKAT MELAYU DI MEMPAWAH Farninda Aditya
Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : The Institute for Research and Community Service (LP2M) of Pontianak State Institute of Islamic Studies (IAIN Pontianak)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (387.826 KB) | DOI: 10.24260/jpkk.v2i1.1318

Abstract

This paper discusses the terms and meanings of Quranic activities in the Malay community of Mempawah, West Kalimantan. The terms used are closely related to traditional Quranic activities to show information on the language used by the local community. The language in the Quranic activities that began to fade in use in the community due to the number of traditional teachers who are the parents of local language actors have died and the shift to more modern Quranic learning activities. The purpose of this paper is to record the term and meaning of Quranic activity as a Malay language document in Mempawah. This research is Qualitative with Sociolinguistic approach and interview collection technique, data provision, data analysis with literature review technique. This research resulted in 30 terms and meanings sourced from language sources; Indonesian, Malay, and Arabic as well as local languages whose sources are unknown. Terms and Meanings in Activities have similar meanings but different sounds by experiencing changes in sound and origin of language sources. The terms and meanings are related to; Equipment, Attitude, Petuah, and Level of Ability in Mempawah Malay Community's Quranic Activity.
PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA SISWA DI TK ISLAMIYAH PONTIANAK TAHUN AJARAN 2022-2023 Nabila Syarifainy; Yusdiana Yusdiana; Farninda Aditya
AlBanna: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/albanna.v2i2.2061

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa secara keseluruhan pembelajaran anak usia dini pada TK Islamiyah Pontianak, belum sepenuhnya berjalan baik, dilihat dalam menstimulus perkembangan bahasa anak khususnya dalam berbicara serta menyimak, masih perlu variasi dan inovasi metode, media dan permainan. Hal tersebut terlihat pada proses pembelajaran berlangsung anak cenderung pasif, dan kurang optimal dalam mengungkapkan ide atau gagasannya. Penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan tindakan kelas (PTK). Sumber data primer dalam penelitian ini 2 orang guru yang merupakan guru kelas B3. Sumber data sekunder dari penelitian ini adalah dokumen RPPH, lembar aktivitas belajar anak, penilaian hasil belajar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Dalam teknik Analisis data mengadopsi model Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, verifikasi atau penarikan simpulan dan perpanjangan pengamatan. Hasil penelitian memaparkan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas B TK Islamiyah , terhadap Tema Cerita Rakyat. Hal ini dapat diketahui dari pra siklus, siklusI, siklusII, persentase prasiklus 50% BB, 30% MB, 10% BSH dan pada siklus I 30% BB 20% MB, 30% BSH, 30% BSB, dan siklus II 0 % BB, 10% MB, 10% BSH,70% BSB.
Co-Authors Arief Adi Purwoko Nabila Syarifainy Pipit Widiatmaka Rahnang Rahnang Yusdiana Yusdiana