Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Menara: Jurnal Teknik Sipil Teknika Jurnal Konstruksi Jurnal Pengabdian KOLABORATIF
Seno Suharyo
Universitas Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan

 1 
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN POWERPOINT SCREEN RECORDING BAGI GURU DI SMP KESATRIAN 2 SEMARANG Iryan Dwi Handayani; Seno Suharyo; Diah Aryati Puji Lestari
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 5, No 1 (2021): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v5i1.6295

Abstract

ABSTRAKPandemi covid 19 memang membawa dampak yang sangat besar bagi dunia dan bagi bangsa Indonesia pada khususnya. Dunia pendidikan yang biasanya bisa bertemu tatap muka antara siswa dan guru atauu mahasiswa dengan dosen, karena pandemi maka pembelajaran dilaksanakan secara online atau pembelajaran jarak jauh. Tantangan yang dihadapi oleh para pendidik di era pandemi ini adalah bagaimana harus merevisi dan merubah media pembelajaran dan strategi pembelajaran yang harus dibuat supaya siswa bisa memahami materi yang diberikan. Powerpoint merupakan salah satu bagian dari software Microsoft office yang biasa digunakan untuk membuat presentasi ataupun media pembelajaran. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan pelatihan tentang pemanfaatan powerpoint screen recording. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu identifikasi permasalahan, pendekatan penyelesaian masalah dan hasilnya 40 peserta akan menggunakan manfaat dari pelatihan untuk proses belajar mengajar di sekolah, dan 42 peserta menyatkan bahwa pelatihan tersebut sangat bermanfaat dalam proses kegiatan pembelajaran. Kata kunci: powerpoint screen recording; PJJ ABSTRACTThe COVID-19 pandemic has had a huge impact on the world and the Indonesian people in particular. The world of education is usually able to meet face-to-face between students and teachers or students and lecturers, because of the pandemic, learning is carried out online or distance learning. The challenge faced by educators in this pandemic era is how to revise and change learning media and learning strategies that must be made so that students can understand the material provided. Powerpoint is one part of Microsoft office software which is commonly used to make presentations or learning media. The purpose of this activity is to increase knowledge and training on the use of powerpoint screen recording. The method of implementing this service is problem identification, problem solving approach and the result is that 40 participants will use the benefits of the training for the teaching and learning process in schools, and 42 participants stated that the training was very useful in the process of learning activities. Keywords: powerpoint screen recording; PJJ 
PELATIHAN PENGGUNAAN PRAKTIKUM VIRTUAL PhET BAGI GURU SD TLOGOSARI WETAN 01 SEMARANG Iryan Dwi Handayani; Seno Suharyo; Wahjoerini Wahjoerini
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 4, No 2 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.843 KB) | DOI: 10.31764/jpmb.v4i2.3948

Abstract

ABSTRAKPembelajaran daring sekarang sedang dilaksanakan oleh semua jenjang pendidikan di dunia karena adanya pendemi covid 19. Tenaga pendidik diminta membuat pembelajaran semenarik mungkin walaupun lewat online. DPhet merupakan praktikum simulasi interaktif fenomena Fisika, matematika, biologi dan kimia yang berbasis riset. Tim pengabdian memberikan pelatihan tentang penggunaan PhET dengan tujuan memberikan alternatif praktikum secara online kepada guru SD Tlogosari Wetan 01. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan langsung kepada guru dan tenaga kependidikan di lingkungan SD Tlogosari Wetan 01 Semarang tentang penggunaan PhET dalam proses pembelajaran terutama praktikum. Kata kunci: PhET; praktikum simulasi ABSTRACTOnline learning is now being carried out by all levels of education in the world because of the Covid 19 epidemic. Educators are asked to make learning as interesting as possible even though it is online. DPhet is a research-based interactive simulation practicum of physics, mathematics, biology and chemistry phenomena. The community service team provides training on the use of PhET with the aim of providing an alternative online practicum for SD Tlogosari Wetan 01 teachers.The method used in this service is direct training for teachers and education personnel in SD Tlogosari Wetan 01 Semarang on the use of PhET in the learning process, especially practicum. Keywords: PhET; simulation practicum
PELATIHAN PENGGUNAAN SPREADSHEET EXCEL UNTUK MENYELESAIKAN SOAL FISIKA DI SMP KESATRIAN 2 SEMARANG Seno Suharyo; Iryan Dwi Handayani; Desy Ratna Arthaningtyas; Hari Setijo Pudjihardjo
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 3 (2022): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v6i3.10350

Abstract

ABSTRAKPelajaran Fisika sudah mulai diajarkan di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Untuk  menyelesaikan soal-soal Fisika dilakukan dengan menghitung secara manual. Meskipun belum diajarkan cara menghitung dengan formula dasar di Excel untuk soal Fisika, namun dirasa akan cukup bermanfaat jika sudah mulai diperkenalkan di Sekolah Menengah Pertama. Diharapkan ketika berada di Sekolah Menengah Atas (SMA), siswa sudah cukup familiar untuk menyelesaikan soal-soal pelajaran Fisika menggunakan Excel. Dilakukan pengabdian kepada masyarakat tentang pembelajaran menggunakan spreadsheet excel dalam menyelesaikan soal-soal pelajaran Fisika bagi siswa-siswi di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kesatrian 2 Semarang. Tujuannya untuk menambah pengetahuan para siswa tentang pemanfaatan Excel dalam menyelesaikan soal mata pelajaran Fisika. Materi diberikan secara langsung dari kelompok Pengabdian, dan para siswa menyimak sekaligus mempraktekkan di komputer masing-masing. Pelatihan diselenggarakan pada hari Rabu, tanggal 15 Juni 2022, di Laboratorium Komputer SMP Kesatrian 2 Semarang, yang diikuti 30 siswa-siswi Kelas 8. 25 siswa berpendapat pelatihan Excel ini dapat membantu menyelesaikan soal-soal Fisika. Kata kunci: excel; soal; spreadsheet.ABSTRACTPhysics subject has already been taught in Junior High School. To complete the Physics questions, it is done by calculating manually. Although how to calculate using basic Excel formulas has not been taught yet, it will be quite useful if introduced in Junior High School. Hopefully when in high school, they will get used to completing Physics questions using Excel. Training on how to use Excel Spreadsheets to completing Physics questions was held for students at Kesatrian 2 Junior High School (SMP) Semarang. The purpose is to increase students’s knowledge of using Excel to completing Physics questions. The training content are given directly from the team, while students listen and practice on their computers. The training took place on Wednesday, June 15, 2022, at the Computer Laboratory, attended by 30 students from Grade 8. 25 students think that this Excel training could help completing Physics questions. Keywords: excel; exercise; spreadsheet
PELATIHAN PENGGUNAAN MENDELEY UNTUK MENGINTEGRASIKAN LITERATUR KARYA ILMIAH DI SMA NEGERI 2 MRANGGEN Desy Ratna Arthaningtyas; Iryan Dwi Handayani; Seno Suharyo; Trias Widorini
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 7, No 1 (2023): March
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v7i1.13690

Abstract

ABSTRAKDalam pembuatan sebuah karya ilmiah pentingnya untuk dapat memahami materi yang akan dibahas dengan mempelajari metode terdahulu dari berbagai referensi oleh peneliti sebelumnya dengan cara melakukan sitasi. Mendeley merupakan sebuah perangkat lunak yang kemunculannya digunakan untuk mengintegrasikan citation and references manager ke dalam sebuah jejaring sosial. Penggunaan aplikasi Mendeley dikalangan peneliti umum mungkin sudah tidak asing lagi, namun bagi siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) belum banyak diketahui. Dilakukan pengabdian kepada masyarakat mengenai penggunaan aplikasi Mendeley di SMA Negeri 2 Mranggen pada siswa Kelompok Karya Ilmiah Remaja (KIR) bertujuan untuk dapat membantu siswa dalam penyusunan karya ilmiah dengan mengintegrasikan referensi, pengelolaan sitasi serta penyusunan daftar pustaka yang lebih mudah. Pelaksanaan pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley dilakukan di lab komputer SMA Negeri 2 Mranggen, dengan peserta berjumlah 30 siswa. Metode pelaksanaan pelatihan dibuka dengan sambutan dan perkenalan tim pengabdian, yang dilanjutkan pemberian materi secara teori dan praktik dari pembuatan akun hingga implementasi penggunaan aplikasi. Pada akhir pelatihan diberikan kuesioner kepada siswa yang berisi soal mengenai pemahaman penggunaan aplikasi Mendeley dalam penyusunan karya ilmiah. Berdasarkan hasil pengisian kuesioner setelah dilakukan pelatihan, diketahui sebanyak 25 siswa menyatakan bahwa pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley dapat membantu dalam penyelesaian karya ilmiah yang lebih cepat dan terstruktur lebih rapi. Kata kunci: Mendeley; sitasi; referensi. ABSTRACTIn making a scientific paper, it is important to be able to understand the material to be discussed by studying previous methods from various references by previous researchers and by doing citations. Mendeley is a software that appears to be used to integrate citation and reference managers into a social network. The Mendeley application among general researchers may be familiar, but not much is known about it for high school students. Community service was carried out regarding the use of the Mendeley application at SMA Negeri 2 Mranggen for students of the Youth Scientific Work Group (KIR) with the aim of being able assisting students in preparing scientific work by integrating references, managing citations, and compiling bibliography more easily. The training on using the Mendeley application was carried out in the computer lab of SMA Negeri 2 Mranggen, with 30 students participating. The training implementation method was opened with remarks and introductions by the service team, which was continued by providing material in theory and practice from creating an account to implementing the use of the application. At the end of the training, a questionnaire was given to students containing questions regarding understanding the use of the Mendeley application in the preparation of scientific work. Based on the results of completing the questionnaire after the training, it was found that as many as 25 students stated that training on using the Mendeley application could help in completing scientific work faster and more neatly structured. Keywords: Mendeley; citation; references.
Co-Authors Desy Ratna Arthaningtyas Hari Setijo Pudjihardjo Lila Anggraini Nurti Kusuma Anggraini Pamungkas, Wardana Galih Talitha Zhafira Trias Widorini Wahjoerini Wahjoerini