Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
noor baiti
Universitas Muhammadiyah Banjarmasin Kalimantan Selatan
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pola Asuh dan Komunikasi Orang Tua Terhadap Perkembangan Bahasa Anak noor baiti
PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 01 (2020): PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/paud-lectura.v4i01.4959

Abstract

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa anak antara lain pola asuh dan komunikasi orang tua terutama ibu yang membimbing, mengasuh, melatih dan memberikan contoh bahasa kepada anaknya Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan pola asuh orang tua dan komunikasi orang tua terhadap kemampuan bahasa anak di Taman Kanak-Kanak Anjir Muara Distrik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi sebanyak 300 anak dan sampel 173 orang dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuisioner dan observasi. Pengujian hipotesis menggunakan Path Analysis. Hasil penelitian: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan komunikasi orang tua dengan signifikansi 0,00; (2) terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kemampuan bahasa anak dengan signifikansi 0,00; (3) terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi orang tua dengan kemampuan bahasa anak dengan signifikansi 0,00; (4) Ada hubungan yang signifikan antara pola asuh dan komunikasi orang tua terhadap kemampuan bahasa anak usia dini dengan signifikansi 0,00.
DESAIN PENGELOLAAN LINGKUNGAN BERMAIN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK Noor Baiti
Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2020): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/jge.2020.vol3(2).5599

Abstract

A safe and comfortable children's learning environment can make children more enthusiastic about learning. So it is necessary to have a conducive environment in every learning for children. Playing is one of the fun things that can foster children's enthusiasm for learning. The purpose of writing this article is to examine the concept of play environment design management in improving children's language skills. The method used in this research is a literature study with descriptive analysis techniques. The data used are qualitative. This study examines relevant literature and references. This research method uses literature with appropriate theories and sources and existing problems. As for the data analysis used, among others, reduce data, present data, and conclude. The results of the study concluded that the design of a play environment that is conducive and safe and comfortable can make children develop their language skills with the motivation given according to their needs.
Co-Authors