AbstraktTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan tugas (task support) terhadap organizational citizenship behavior (OCB) guru. Penelitian dilakukan di SMP Negeri Kabupaten Halmahera Selatan Provinsi Maluku Utara, dengan menggunakan teknik analisis regresi. Sebanyak 91 guru SMP Negeri yang dijadikan sampel dalam penelitian ini, dengan menggunakan random sampling (acak sederhana). Hasil yang didapat membuktikan bahwa: dukungan tugas (task support) berpengaruh positif terhadap organizational citizenship behavior (OCB). Keywords: OCB, Dukungan tugas (Task Support)