Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Matrik : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika
Farida Fitriani
Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Computer Science & IT Education Mathematics Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan e-modul sebagai Sumber Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X MAN 1 Lombok Tengah Farida Fitriani; I. Indriaturrahmi
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol. 4 No. 1: March 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/e-saintika.v4i1.165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun e-modul, mengembangkan serta menguji kelayakan e-modul mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan di MAN 1 Lombok Tengah dengan subjek penelitian sebanyak 32 orang kelas 10 semester I. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation And Evaluation). Uji kelayakan e-modul dilakukan oleh 2 orang ahli (1 ahli materi dan 1 ahli media) dan siswa. Ahli media menguji kelayakan aplikasi e-modul dan ahli materi menguji kedalaman materi bahasa indonesia, sedangkan siswa memberikan respon setelah menggunakan e-modul. Berdasarkan hasil uji kelayaakan maka diperoleh bahwa ahli media dan ahli materi menyatakan e-modul layak digunakan (ahli media= 87,5% dan ahli materi= 96,31%), sedangkan siswa merespon positif (87,7%). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul mata pelajaran Bahasa Indonesia yang dikembangkan sangat layak sebagai sumber belajar untuk diterapkan pada siswa.Development of e-modules as Learning Resources for Indonesian Language Subjects Class X MAN 1 Central LombokAbstractThis research aims to design e-modules, develop and test the feasibility of e-modules for Indonesian subjects. This research was conducted in MAN 1 Central Lombok with 32 class 10 semester I research subjects. The research method used was research and development with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). The e-module feasibility test was conducted by 2 experts (1 material expert and 1 media expert) and students. Media experts test the appropriateness of e-module applications and material experts test the depth of Indonesian language material, while students respond after using e-modules. Based on the results of the feasibility test, it was found that the media expert and material expert stated that the e-module was appropriate (media expert = 87.5% and material expert = 96.31%), while students responded positively (87.7%). Based on these results it can be concluded that the e-module of Indonesian subjects developed is very feasible as a learning resource to be applied to students.
Rancang Bangun Sistem Pendukung Keputusan Potensi Promosi Calon Mahasiswa Baru Studi Kasus Universitas Pendidikan Mandalika Indriaturrahmi Indriaturrahmi; Farida Fitriani
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 20 No 2 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1305.128 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v20i2.1049

Abstract

Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) seringkali mengalami kesulitan pada saat menentukan potensi promosi berupa jenis promosi dengan daerah promosi yang cocok untuk diterapkan dikarenakan banyaknya daerah dan jenis promosi yang akan digunakan. Karena belum tersedianya sistem pendukung keputusan sehingga penentuan jenis promosi selama ini menggunakan asumsi panitia yang bersifat intuitif dan subjektif. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan membangun sebuah sistem pendukung keputusan untuk menghasilkan saran dalam menentukan jenis promosi yang cocok digunakan pada masing-masing daerah promosi. Metode yang digunakan dalam sistem pendukung keputusan (SPK) adalah Analytical Hierarchy Process (AHP). Implementasi AHP untuk memperoleh bobot kriteria yang nantinya akan di urutkan berdasarkan prioritas dari jenis promosi dan daerah promosi yang akan digunakan. Penggunaan AHP dipilih karena dapat memecahkan masalah keputusan dengan banyak kriteria. Hasil pengujian dengan menggunakan data Calon mahasiswa Baru mulai dari tahun 2014 hingga 2019 diperoleh jenis promosi yang cocok untuk sebagian besar daerah adalah jenis promosi menggunakan media sosial dengan nilai persentasi sebesar 70,27%.
Co-Authors Indriaturrahmi Indriaturrahmi