Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam
Habibi Samilah
https://jurnal.stitalishlahbondowoso.ac.id
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
METODE PEMBELAJARAN RASULULLAH SAW. KEPADA PARA SAHABATNYA. Raadliyatush Shalihah; Habibi Samilah
Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2020): Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STIT AL-ISHLAH BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan faktual, khususnya metode pengajaran, dikatakan bahwa Barat lebih maju dan lebih maju daripada dunia Islam, tidak dapat disangkal, Islam mengandung sumber inspirasi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, terutama metode pengajaran. Berangkat dari keprihatinan tersebut, tulisan ini ingin memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan Islam dengan mencoba mengungkap metode pembelajaran implisit dalam hadits, khususnya pembelajaran aktif. Ribuan hadits profetik, mengandung berbagai nilai yang kaya dan menjadi sumber inspirasi untuk mengembangkan metode pembelajaran ini. Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap sumbernya dalam upaya merumuskan metode pengajaran yang lebih inovatif dengan tetap berpegang pada ajaran dan nilai-nilai Islam. Pokok permasalahan yang akan dikaji dalam makalah ini adalah metode pembelajaran aktif yang diterapkan oleh Nabi Muhammad SAW beserta contoh-contohnya, dan strategi penerapan metode pembelajaran aktif dalam pendidikan.
TAKHRIJ HADIS BAB 1-3 DALAM KITAB TA’LIMUL MUTA’ALLIM Habibi samilah; Raadliyatush Shalihah
Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2021): Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STIT AL-ISHLAH BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kitab Ta’limul Muta’allim merupakan kitab yang banyak dipelajari oleh para penuntut ilmu. Dalam kitab tersebut Az-Zarnuji juga mencantumkan hadis Nabi sebagai penguat dari penjelasannya. Maka penelitian ini dilakukan untuk mentakhrij hadis-hadis yang berada dalam bab 1-3 dalam kitab Ta’limul Muta’allim dengan menggunakan metode Takhrij bil Lafdzi. Setelah melakukan takrij maka dapat ditemukan hadis dalam bab 1 berada pada kitab Sunan Ibnu Majah, bab kedua berada dalam kitab Shahih Bukhari dan Syu’abul Iman, hadis bab ketiga berada dalam kitab Shahih Bukhari.
URGENSI MENGAJARKAN KEIMANAN ATAS NIKMAT DAN AZAB KUBUR KEPADA SISWA Telaah Hadits Kitab Sunan Abu Daud Habibi samilah
Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2019): Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STIT AL-ISHLAH BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menanamkan keimanan akan adanya alam kubur sangatlah penting bagi generasi muda kaum muslimin. Karena mengimani adanya alam kubur adalah bagian dari keimanan akan hari akhir. Obyek penelitian jurnal ini pada salah satu hadits Nabi Shallallahu ‘Alaihi Wasallam dalam riwayat Abu Daud. Metode penelitian jurnal ini menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka pada kitab Sunan Abu Daud. Hasil dari penelitian jurnal ini adalah penting bagi orang tua dan guru untuk menanamkan keimanan akan adanya hari akhir, diantaranya mengimani akan adanya alam kubur. Dan hendaknya memilih metode yang tepat dan menarik untuk disampaikan kepada anak sebagaimana Nabi Shallallahu Alaihi Wasallam menyampaikannya kepada para sahabat. Dengan demikian anak dapat memetik hasil dari kokohnya keimanan di hati mereka di dalam kehiupan dunia dan akhirat.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID YANG TERKANDUNG DALAM KITAB SIRAH NABAWIYAH KARYA SYAIKH SHAFIYYURRAHMAN AL MUBARAKFURI Habibi samilah; Muhammad Taufik
Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 6 No. 2 (2022): Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STIT AL-ISHLAH BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nilai dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia diartikan sebagai sifat-sifat atau sesuatu yang penting dan berguna bagi kemanusiaan, sesuatu yang menyempurnakan manusia sesuai dengan hakikatnya. Tauhid secara bahasa merupakan bentuk mashdar dari kalimat wahida, yuwahidu, tauhidan, artinya mengesakan. Sedangkan menurut istilah, Tauhid adalah mengesakan Allah ﷻ dalam uluhiyah, rububiah, nama nama dan sifat-sifat-Nya. Tauhid mengandung makna bahwa Tuhan yang di sembah hanya satu, tidak bermacam-macam. Tuhan pencipta, pemberi rezeki dan pengatur alam ini hanya satu, tidak ada sekutu dalam penciptaan dan menghidupkan. Pendidikan akhlak merupakan upaya sadar yang bertujuan untuk menanamkan rasa percaya diri dalam hati untuk mencapai perilaku terarah yang baik dan menjadikannya sebagai kebiasaan. Akhlak adalah sifat yang tertanam dalam jiwa yang menimbulkan macam-macam perbuatan dengan gampang dan mudah tanpa memerlukan pemikiran dan pertimbangan. Al-Sirah secara etimologis berarti perjalanan. Dalam terminologi historiografi, Al-Sirah berarti perjalanan hidup atau biografi. sirah juga dapat diartikan sebagai kisah. Apabila disebut al-Sirah saja, tanpa dikaitkan dengan nama tokoh tertentu, maka yang dimaksud adalah perjalanan hidup atau biografi Nabi dan Rasul. Sirah lebih berkaitan dengan sejarah pada umumnya, dan menjadi bagian tak terpisahkan dari sejarah Islam pada umumnya. Meskipun hadist sebenarnya juga sejarah, tetapi nuansa kesejarahan lebih kental pada sirah. Sirah Nabawiyah merypakan ungkapan tentang risalah yang dibawa oleh Rasulullah ﷺ kepada manusia
Co-Authors MUHAMMAD TAUFIK Raadliyatush Shalihah