Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Anita Oktaviani
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDI KASUS RENDAHNYA MOTIVASI MELANJUTKAN STUDI LULUSAN SMP DI KELURAHAN GIRIWUNGU KECAMATAN PANGGANG GUNUNGKIDUL Oktaviani, Anita
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 1 No 2 Desember 2012
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.265 KB)

Abstract

AbstractThis research has the aim to find the data about the causes of low motivationof the graders of junior high school in Giriwungu village, Panggang district,Gunungkidul to continue their study. The subject of this research is three teenswho do not continue their study. The subjects live in Giriwungu village, Panggangdistrict, Gunungkidul. The ages of the subjects are about 16-22 years old. Theresearch method that is used is qualitative research using phenomenologyresearch. The data collecting method are using semi structured interview andnon participant observation. The result of the research shows that the lowmotivation to continue study of the Junior High School graders in Giriwungu village, Panggang district, Gunungkidul caused by trauma in school because ofthe problem of getting punishment and facing an unkind teacher so that they aredifficult to understand the lesson. Majority, friends who do not study in schoolmake the subjects think that school is not important because without schoolthey can work. Also parents do not give more attention and suggestion aboutthe important of formal school. Besides the researcher also finds another activitythat is done after stopping study; they can play with their friend anytime whilehelping their parents and working with less ability or less knowledge.Keywords: low motivation to continue study, and junior high school  student.
PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PAUD DENGAN SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI PAUD DI KELAS 1 MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ULUM KABUPATEN KUBU RAYA Oktaviani, Anita; ., Mawardi; Somantri, Elin B.
Jurnal Edukasi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9, No 2 (2021): Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jepaud.v9i2.600

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh kemampuan berhitung, dengan berbagai media dan metode yang tepat yang tidak merusak pola perkembangan anak, sehingga ketika anak telah memasuki kejenjang berikutnya yaitu Sekolah Dasar (SD) anak sudah memiliki kemampuan dalam berhitung. namun telah kita ketahui bahwa siswa itu berbeda antara satu dengan yang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbandingan kemampuan berhitung siswa yang mengikuti PAUD dengan siswa yang tidak mengikuti PAUD di kelas 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah siswa di kelas 1A dan siswa di kelas 1B. Teknik pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan penyebaran soal tes. Dari hasil penelitian, data profil siswa yang mengikuti PAUD dengan siswa yang tidak mengikuti PAUD di kelas 1A dan 1B dan observasi dilakukan dengan perhitungan uji-t dengan hasil t-hitung kemampuan berhitung siswa yang mengikuti PAUD 1.863 dengan tingkat Sig.(2- tailed = .069.) sedangkan hasil kemampuan berhitung siswa yang tidak mengikuti PAUD adalah t-hitung  sebesar 1.952 dengan tingkat Sig. (2-tailed =.058.) Kesimpulan dari penelitian ini bahwa terdapat perbandingan kemampuan berhitung antara siswa mengikuti PAUD dengan siswa yang tidak mengikuti di kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Kabupaten Kubu Raya.Kata kunci: kemampuan berhitung, mengikuti PAUD dan tidak mengikuti PAUD 
Co-Authors ., Mawardi Menul Teguh Riyanti, Menul Teguh Somantri, Elin B.