Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
A. Qomarudin
STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
AKTIVITAS PEMBELAJARAN SEBAGAI SUATU SISTEM A. Qomarudin
Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 4, No 1 (2021): edisi SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/piwulang.v4i1.774

Abstract

Education is an effort to develop the potential of students in the learning environment. So that in achieving these educational goals, it will not be separated from a good learning system. So it is necessary to understand that: learning activities are a unified whole (system) to achieve an expected goal; there are components of the learning system which broadly consist of input, process, output-outcome, and specifically consist of objectives, materials, methods, media, evaluation; There are several factors that influence the learning system, namely the factors of educators, students, infrastructure, and learning environment.
INOVASI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM MELALUI PROGRAM UNGGULAN A. Qomarudin
Ta`Limuna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 2 (2020): edisi SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/talimuna.v9i2.490

Abstract

Lembaga pendidikan Islam merupakan institusi pendidikan yang diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang memiliki jiwa spiritual dan intelektual yang tinggi. Maka eksistensi lembaga pendidikan Islam harus dipertahankan dengan adanya program unggulan, yang kemudian diharapkan mampu menjawab tantangan dan tuntutan modernisasi, kemajuan globalisasi, dan informasi saat ini. Metode kajian yang digunakan adalah kualitatif, dan metode penyajian datanya adalah deskriptif analisis, serta dirancang dengan pendekatan pustaka yang menelusuri beberapa pembahasan tentang pengembangan pendidikan, pendidikan Islam, dan program unggulan. Hasil dari pembahasan dalam kajian ini adalah 1) pengembangan pendidikan Islam memiliki makna secara kuantitatif dan kualitatif yang dapat diusahakan dengan cara menerapkan program unggulan; 2) dasar pemikiran pengembangan pendidikan Islam harus berpijak pada landasan preskriptif (landasan religius, filosofis, dan yuridis) dan landasan deskriptif (landasan ilmiah); 3) paradigma pengembangan pendidikan Islam yang menonjol adalah ortodoksi, islamisasi, atau modernisasi Islam, 4) strategi pengembangan pendidikan Islam dapat dilakukan dengan cara mempersiapkan hal-hal yang bersifat prinsip dan dilanjutkan dengan melakukan usaha-usaha yang bersifat praktik, dan 5) inovasi pengembangan pendidikan Islam salah satunya dapat dilakukan dengan program madrasah ungulan.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN WUDHU DAN SHALAT PADA PESERTA DIDIK KELAS 5 DAN 6 DI MADRASAH DINIYAH NURUDH DHOLAM KRATON PASURUAN A. Qomarudin; M. Farid Dzulkirom
Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Ngabekti: Edisi Juni 2023
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/ngabekti.v1i1.1931

Abstract

Abstract Learning ablution and prayer material at Islamic educational institutions is something that must be given to students from an early age. This assistance aims to provide assistance in learning ablution and prayer to students who have reached puberty and are still not serious about practicing it. This assistance was carried out at Madrasah Diniyah Nurudh dholam Kraton Pasuruan using several steps, namely: preparation, planning, implementation and assessment. The results of mentoring show that learning assistance can be done by motivating students, reviewing material, practicing material, and evaluating learning; Students' ability to master, understand and practice ablution and prayer material is something that must be considered, as an important asset in strengthening daily worship in life. Keywords: Prayer Material, Ablution Material, Islamic Education Learning.   Abstrak Pembelajaran materi wudhu dan shalat pada lembaga pendidikan Islam menjadi sesuatu yang harus diberikan kepada peserta didik sejak dini. Pendampingan ini bertujuan memberikan pendampingan pembelajaran wudhu dan shalat kepada peserta didik yang sudah menginjak aqil baligh dan masih belum serius dalam mempraktikkannya. Pendampingan ini dilaksanakan di Madrasah Diniyah Nurudh dholam Kraton Pasuruan dengan menggunakan beberapa langkah yaitu: persiapan, perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa pendampingan pembelajaran dapat dilakukan dengan memotivasi peserta didik, mengulas materi, mempratikkan materi, dan mengevaluasi pembelajaran; kemampuan peserta didik dalam menguasai, memahami, dan mempraktikkan materi wudhu dan shalat menjadi hal yang harus diperhatikan, sebagai modal penting dalam penguatan ibadah sehari-hari dalam kehidupan. Kata Kunci: Materi Shalat, Materi Wudhu, Pembelajaran Pendidikan Islam
Co-Authors M. Farid Dzulkirom