Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni
Dony Marzuki
Unknown Affiliation
Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Autonomous Learning under Study: An Annotated Bibliography from Two Studies with Different Approaches Dony Marzuki
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 13, No 2 (2012)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.371 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v13i2.3936

Abstract

Konsep belajar mandiri telah mendapat perhatian besar dalam penelitian dan praktik pendidikan selama tiga dekade terakhir. Konsep ini dianggap sebagai suatu pilihan dalam dunia pendidikan modern ini (Scharle & Szabo, 2000) yang menuntut partisipasi yang lebih aktif peserta didik  dan kurangnya ketergantungan kepada guru. Di bidang pembelajaran bahasa, banyak peneliti yang telah mengkaji konsep ini dalam rangka mendapatkan pemahaman yang lebih tentang teori dan praktek pembelajaran otonom. Dua pendekatan yang umum digunakan oleh para peneliti dalam pembelajaran otonom adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Kedua pendekatan dibahas dalam makalah ini untuk mendapatkan perbandingan tentan keuntungan dan kelemahan masing-masing pendekatan yang akan digunakan untuk penelitian pembelajaran otonom. Pendekatan campuran atau kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif juga dibahas dalam makalah ini untuk mendapatkan lebih banyak ide dan pemahaman tentang cara alternatif melakukan penelitian dalam ranah ini. Kata kunci: Pembelajaran otonom, pendekatan kualitatif, pendekatan kuantitatif, pendekatan campuran
Co-Authors