Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Project Management Application Design, Tasks and Collaboration in Improving Employee Performance Endi, Alzaidi; Afrina; Wahyudiono, Pratiwi Hendro
Journal of Engineering, Technology, and Applied Science (JETAS) Vol 4 No 1: April 2022
Publisher : Lamintang Education and Training Centre, in collaboration with the International Association of Educators, Scientists, Technologists, and Engineers (IA-ESTE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36079/lamintang.jetas-0401.352

Abstract

Perkembangan sistem informasi manajemen telah menyebabkan terjadinya perubahan yang signifikan dalam pola pengambilan keputusan yang dilakukan oleh manajemen pada tingkat operasional dan pimpinan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan Aplikasi Manajemen Proyek, Tugas dan Kolaborasi Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai yang diharapkan dapat bermanfaat untuk membantu dalam mengatur dan mengontrol sebuah proyek pengembangan perangkat lunak di TIK BP Batam sehingga proyek yang dikerjakan dapat berjalan dengan baik dan selesai tepat waktu serta dapat meningkatkan kinerja pegawai TIK BP Batam. Project Management Application Design, Tasks and Collaboration in Improving Employee Performance Abstract: The development of management information systems has led to significant changes in the pattern of decision making by management at the operational and leadership levels. This study aims to design and implement Project Management Applications, Tasks and Collaboration in Improving Employee Performance which is expected to be useful for assisting in managing and controlling a software development project at ICT BP Batam so that the projects carried out can run well and be completed on time and can improve the performance of ICT BP Batam employees. Keywords: Information System, Project Management Application, Increasing Performance.
Sistem Pendukung Keputusan Pemberian Bantuan Siswa Miskin ( Bsm ) Menggunakan Metode Profile Matching Pada Smk Al-Azhar Batam Ririt DwiPutri Permatasari; Afrina; Siti Pauriah
JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 3 No. 02 (2019): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v3i02.168

Abstract

Pemberian Bantuan Siswa Miskin yang di berikan oleh SMK Al-Azhar Batam kepada siswa dengan menyeleksi siswa yang akan menerima bantuan siswa miskin tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah merancangan aplikasi sistem pendukung keputusan pemberian bantuan siswa miskin dengan menggunakan metode Profile Matching, adapun kriteria yang ditentukan pihak sekolah ada beberapa aspek yaitu aspek akademik, aspek ekonomi dan aspek penunjang, dan didalam aspek tersebut terdapat faktor akademik ada 2 yaitu, faktor kelas dan nilai rata-rata raport, aspek akademik terdapat 4 faktor yaitu, pekerjaan orang tua, penghasilan orang tua, jumlah tanggungan, dan status anak, dan untuk aspek penunjang terdapat 3 faktor yaitu faktor extrakurikuler, faktor prestasi non akademik dan faktor yang pernah mendapatkan BSM. Laporan hasil akhir perhitungan Profile Matching adalah yang mendapatkan nilai selisih 0 dan nilai bobot 5 dari tabel nilai gap. Objek dalam penelitian ini adalah pemberian bantuan siswa miskin pada SMK Al-Azhar Batam tahun 2017/2018. Rancangan sistem ini menggunakan metode Objek Oriented Analysis Design dengan menggunakan metode pemodelan Unifed Modeling Langguage serta implementasi sistem menggunakan sistem database My-SQL dan pemograman PHP.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN KARYAWAN TERBAIK PADA LAMOIST LAYERS BATAM Indra Gunawan; Afrina; Cici Sofrawida
JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 2 No. 02 (2018): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v2i02.234

Abstract

Lamoist Layers Batam merupakan salah satu Perusahaan yang bergerak di bidang produksi dan pemasaran oleh-oleh kue lapis khususnya di Kota Batam dan sudah berkiprah didunia industri selama 10 tahun dan sangat terkenal dinegara tetangga seperti Singapore dan Malaysia. Dalam melaksanakan operasional Perusahaan Lamoist Layers Batam memberikan penghargaan kepada karyawan dengan cara memilih karyawan terbaik setiap bulan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang aplikasi sistem pendukung keputusan pemilihan karyawan terbaik pada lamoist layers batam dengan menerapkan Metode Simple Additive Weighting dengan kriteria C1: Disiplin, C2: Kerja Tim, C3: Hasil Opname, C4: Target Penjualan, C5:Good Service dan C6: Laporan Penjualan sehingga didapatkan V1 sebagai hasil akhir penilaian karyawan terbaik dengan nilai 100. Objek dalam penelitian ini adalah pemilihan karyawan terbaik pada lamoist layers batam menggunakan data karyawan pada bulan Januari sampai Maret 2018. Rancangan sistem ini menggunakan metode Object Oriented analysis design dengan metode pemodelan Unified Modeling Langguage serta implementasi sistem menggunakan sistem database MySQL dan bahasa pemrograman PHP. Hasil dari penilitian ini diharapkan mampu diterapkan pada perusahaan dalam melakukan proses pemilihan karyawan terbaik setiap bulan.
PROGRAM PENGEMBANGAN E-LEARNING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU Meylia Vivi, Putri; agus suryadi; afrina; Atman Lucky, Fernandes
Jurnal Pengabdian Ibnu Sina Vol. 2 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : LPPM Universitas Ibnu Sina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/j-pis.v2i2.580

Abstract

ABSTRAK Program pengembangan e-learning telah menjadi upaya yang efektif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Dalam era digital saat ini, e-learning telah membuka peluang baru untuk pendidikan dan pengembangan profesionalisme para guru. Program ini bertujuan untuk memperluas aksesibilitas pembelajaran, meningkatkan kualitas pengajaran, dan memberikan kesempatan bagi guru untuk mengembangkan keterampilan baru di SD Al Azhar 2 Batam. Penggunaan e-learning memungkinkan guru untuk mengakses materi pembelajaran secara fleksibel dan mandiri. Melalui platform e-learning, guru dapat mengikuti kursus online, menghadiri seminar virtual, dan berpartisipasi dalam diskusi dengan rekan sejawat dari berbagai belahan dunia. Hal ini membuka peluang untuk berbagi pengalaman, mendapatkan pembaruan terkini tentang metode pengajaran yang efektif, dan memperoleh wawasan baru dalam dunia pendidikan. Adapun e-learning yang diajarkan pada pengabdian ini yaitu edlink, google classroom, Edmodo, serta aplikasi video conference pembelajaran berupa zoom dan google meet. Melalui implementasi program pengembangan e-learning pada Pengabdian Masyarakat ini menghasilkan peningkatan kompetensi profesional guru khususnya dalam bidang teknologi. Guru akan memiliki akses yang lebih luas yaitu memperluas jejaring profesional melalui platform e-learning yang dapat terhubung dengan rekan sejawat dan memperoleh pembaruan informasi terkini dalam bidang pendidikan. Kata Kunci: e-learning, kompetensi profesional guru, pengabdian masyarakat ABSTRACT The e-learning development program has been an effective effort to improve teacher professional competence. In today's digital era, e-learning has opened up new opportunities for education and the professional development of teachers. This program aims to expand the accessibility of learning, improve teaching quality, and provide opportunities for teachers to develop new skills at SD Al Azhar 2 Batam. The use of e-learning allows teachers to access learning materials flexibly and independently. Through the e-learning platform, teachers can take online courses, attend virtual seminars, and participate in discussions with colleagues from around the world. This opens up opportunities to share experiences, get the latest updates on effective teaching methods, and gain new insights into the world of education. The e-learning taught in this service is edlink, google classroom, Edmodo, as well as learning video conference applications in the form of zoom and google meet. Through the implementation of the e-learning development program in community service that we carry out, it is hoped that the professional competence of teachers can be significantly improved. Teachers will have access to a wider range of learning resources, upgrade technology capabilities, and stay up to date with the latest in education. In addition, by expanding professional networks through e-learning platforms, teachers can connect with colleagues and collaborate in improving teaching quality. Keywords: community service, e-learning, teacher professional competence