Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Understanding the Objectives and Functions of Language Development in Early Children Imam Tabroni; Aghny Himatun Mujahideen; Unang Wahidin; Wahyudin Wahyudin
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 12 No 2 (2022): Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v12i2.2111

Abstract

Children acquire hazard abilities in many ways. Language is the most important form because language can shape our perception, communication and daily interaction. Language is a system that categorizes, organizes, and classifies our thoughts. Aspects of language development listed in the national PAUD standards consist of: understanding receptive language, expressing language and literacy. In this aspect of language development, all aspects of a child's language must be stimulated properly, because the development of a child's language is very important to support the next life. To develop children's language intelligence or commonly called children's language development, there are many factors that need to be considered, especially in terms of children's health factors, intelligence, social factors, and family relationships.
Pengaruh Pembinaan Kerohanian Islam Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Euis Komala Dewi; Unang Wahidin; Agus Sarifudin
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 2, No 1 (2022): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.857 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembinaan kerohanian Islam terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam dan budi pekerti siswa di SMA Negeri 1 Ciomas Bogor. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi,angket, wawancara dan dokumentasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini terdapat 40 siswa, kemudian untuk pengambilan sampel peneliti berpedoman kepada Suharsimi Arikunto. Berdasarkan teori nya jika populasi kurang dari 100 orang maka penelitian tersebut termasuk kepada penelitian populasi. Dengan demikian peneliti mengambil semua siswa yang mengikuti eskul Rohis dari populasi di SMA Negeri 1 Ciomas Bogor.Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi antara pembinaan kerohanian islam terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam dan budi pekerti siswa, yaitu r hitung lebih besar dari r tabel (0,556 > 0,312) berarti ada dalam tingkat hubungan sedang dan koefisien determinan atau koefisien penentu menunjukkan pengaruh variabel X terhadap Y adalah 31 % dengan signifikansi sebesar 4,124. Jadi dapat dikatakan “H0” ditolak dan “Ha” diterima yang berarti ada pengaruh