Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Deiksis Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Scope: Journal of English Language Teaching Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Tarmizi Rasul
Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
PENDAMPINGAN INTENSIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK INSAN AQILAH 3 DEPOK MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS Dalmeri; Supadi Supadi; Tarmizi Rasul
JPKM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2022): Januari
Publisher : LEMBAGA KAJIAN ILMU SOSIAL DAN POLITIK (LKISPOL)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini berupaya untuk mengelaborasi pendampingan intensif dalam penyusunan proposal penelitian tindakan kelas bagi para guru SMK Insan Aqilah 3 Depok. Mutu pendidikan di suatu lembaga pendidikan dapat tercapai dengan baik jika guru mampu mengidentifikasi permasalahan dengan baik dalam berbagai penelitian tindakan kelas yang dilakukan di lingkungan sekolahnya. Permasalahan yang terjadi dalam kelas, dan dielaborai oleh guru kemudian memberikan pemecahan masalah, mencarikan jalan penyelesaian dengan cepat dan tepat, akan membuat suasana belajar mengajar menjadi lebih dinamis. Identifikasi permasalahan dan solusinya dapat dilakukan dengan melakukan penelitian tindakan kelas, akan membuat guru menjadi lebih kreatif. Melalui penelitian tindakan kelas guru mampu memberikan solusi yang terbaik bagi peserta didik. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dengan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, kemudian dilanjutkan dengan analisis dan refleksi. Pendampingan intensif dalam penyusunan proposal penelitian tindakan kelas bagi guru SMK Insan Aqilah 3 Depok dimaksudkan agar guru mampu mengidentifikasi masalah dengan baik, masalah yang terjadi dalam kegiatan proses belajar mengajar. Metode pendampingan yang dilakukan dengan memandu serta memonitoring guru dalam memilih dan melaksanakan metode yang tepat dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi, Hasilnya guru mampu untuk menyusun sebuah proposal penelitian tindakan kelas sesuai dengan kompetensinya sehingga peningkatan mutu pendidikan dapat tercapai.
Co-Authors Ahmad Kosasih Ahmad Nasikin Dalmeri Imam Suseno Riyanto Riyanto Supadi Supadi