Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI)
Syarifah Zahra
Universitas Al-Azhar Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KEBIJAKAN KURIKULUM PAUD DALAM PEMBELAJARAN NILAI AGAMA MORAL Syarifah Zahra; Nurhayati Djamas
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jaudhi.v1i2.573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan kebijakan kurikulum dalam pembelajaran NAM anak usia 5-6 tahun di TK Islam dan di RA Kecamatan P esanggrahan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-komparatif dengan pendekatan kualitatif dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah 4 guru dan 4 Kepala Sekolah. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa TK Islam dan Raudhatul Athfal menggunakan kebijakan Permendikbud No. 137 dan 146, namun perbedaan yang nampak pada TK Islam dan Raudhatul Athfal yaitu pada pedoman kurikulum, metode dalam penyampaian pembelajaran NAM, media pembelajaran yang digunakan, materi dalam pembelajaran NAM, serta evaluasi akhir terkait pembelajaran NAM. Kesimpulannya bahwa pada penerapan kebijakan pendidikan dalam pembelajaran NAM di TK Islam dan RA memiliki pedoman yang sama, hanya saja kemudian RA mengintergrasikan dengan Keputusan Dirjen PAI Nomor 3489 sehingga menjadi pedoman kurikulum Raudhatul Athfal. Adapun pada segi standar pencapaian,TK Islam berpedoman pada Visi dan Misi yang mereka buat masing-masing, yang kemudian dijadikan standar pencapaian untuk tambahan materi pada pembelajaran NAM, sedangkan RA sudah memiliki standar pencapaian tersendiri khusus untuk pembelajaran NAM yang sudah tercantum dalam pedoman kurikulum RA, begitupun dengan proses pembuatan materi.
Co-Authors Nurhayati Djamas