Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal
Indra Kusuma Wardani
Universitas Negeri Malang
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIFITAS MODEL REACT DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG PEMBELAJARAN IPS MATERI MOBILITAS SOSIAL Indra Kusuma Wardani; Agus Purnomo
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol 6, No 1 (2019)
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.385 KB) | DOI: 10.15408/sd.v6i1.10620

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penerapan model RACET dalam meningkatkan hasil belajar pada materi mobilitas sosial. Materi mobilitas sosial memiliki karakter yang kontekstual atau dekat dengan lingkungan siswa  sehingga sesuai dengan model ini. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi ekperimen  dengan desain nonequivalent control group. Subjek dalam penelitian ini ditentukan menggunakan cara uji homogenitas pada seluruh populasi, yaitu kelas VIII di SMPN 9 Malang. Setelah diketahui kelas yang setara maka penentuan subjek (kelas kontrol dan eksperimen) menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, ada perbedaan hasil belajar antara kelas yang menggunakan pembelajaran model REACT yaitu 84,02 dengan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional yaitu 78,75. Keuntunggan dari menggunakan model pembelajaran ini ada 9 salah satunya adalah pembelajaran dikaitkan dengan kehidupan nyata. Hasil penerapan menunjukkan hasil bahwa model ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa sebanyak 30 siswa dari pembelajaran yang biasa digunakan. Peningkatan ini didapatkan dari keunggulannya yang mampu untuk mengaitkan antara materi dengan kehidupan nyata di sekitar siswa. Mengaitkan materi dengan kehidupan nyata merupakan salah satu cara untuk membuat siswa lebih paham dan mengerti pemebelajaran apabila dikaitan dengan kehidupan nyata sehingga siswa dapat menemukan pengetahuan yang baru dengan sendirinya.Kata Kunci: REACT, hasil belajar, mobilitas soisal.
Co-Authors Agus Purnomo