Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Al-Ibda: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Salamun
STIT Pringsewu
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH

 1 
RENCANA STRATEGI DI IAIN RADEN INTAN LAMPUNG (Analisis Terhadap Renstra IAIN Raden Intan Lampung Tahun 2008 – 2012): Indonesia Nurhadi Kusuma; Salamun; Dedi Irawan
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah Vol. 1 No. 2 (2016): Vol. 1 No. 2 Juli 2016
Publisher : STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jmpialidarah.v1i2.17

Abstract

Abstract This study of Strategic Plan aim to a comparison of the theory of strategic planning and inpelementation conducted by IAIN Raden Intan Lampung. Methods of data collection using interviews, observation and documentation associated with the strategic plan of IAIN Raden Intan Lampung. The approach that used in this study is qualitative descriptive, while the analysis data using SWOT. The results of the analysis showed the weakness of oversight in implementation strategic planning program that be established, in addition to the frequent changes with the changing leadership to be any program of strategic planning are overlap, because didn’t continue the existing programs but only repeat or create new programs. So we can conclude the strategic plan of IAIN Raden Intan Lampung has not been effective and efficient and have not been standardized based on the theoretical studies. Abstrak Kajian penelitian Renstra ini bertujuan untuk melakukan perbandingan terhadap teori renstra dan inpelementasinya yang dilakukan oleh IAIN Raden Intan Lampung. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi yang terkait dengan renstra IAIN Raden Intan Lampung. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah diskriptif kualitatif, sedangkan analisis datanya menggunakan analisis SWOT. Hasil analisis menunjukkan bahwa lemahnya pengawasan dalam implementasi renstra mengakibatkan lambatnya program yang ditetapkan, selain itu sering berubahnya renstra seiring bergantinya kepemimpinan mengakibatkan setiap program mengalami tumpang tindih, karena program yang dijalankan tidak melanjutkan program yang sudah ada namun mengulang atau membuat program baru. Maka dapat disimpulkan renstra IAIN Raden Intan Lampung belum efektif dan efesien dan belum memenuhi standarisasi berdasarkan landasan kajian teoritis. Kata Kunci : Renstra, SWOT
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEBAGAI PENUNJANG HASIL BELAJAR SISWA DI MA NURUL HUDA PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU : Indonesia Waqingah Husniyah; Moh Masrur; Salamun
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah Vol. 2 No. 1 (2017): Vol. 2 No. 1 Januari 2017
Publisher : STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jmpialidarah.v2i1.25

Abstract

Abstract Libraries as educational institutions and information provider institutions will have a good performance if supported by adequate management, so that all activities of the institution will lead to efforts to achieve the goals that have been declared. Based on the description above, the researcher is interested to examine more deeply about library management as supporting student learning outcomes. There are five purposes in this research are: (1) describing the meaning of library; (2) describe library technical services; (3) describe library reader services; (4) describe the benefits of libraries for school residents; And (5) to describe the involvement of citizens in the provision of libraries in MA Nurul Huda Pringsewu. Kab. Pringsewu. This research was conducted in MA Nurul Huda Pringsewu. Kab. Pringsewu.dengan using a qualitative approach with case study design. Data collection techniques used include: (1) participant observation; (2) indepth interviews; And (3) documentation study. Checking the validity of data conducted in this study in several ways, namely: (1) persistence observation; (2) triangulation; And (3) member checks. Abstrak Perpustakaan sebagai lembaga pendidikan dan lembaga penyedia informasi akan memiliki kinerja yang baik apabila didukung dengan manajemen yang memadai, sehingga seluruh aktivitas lembaga akan mengarah pada upaya pencapaian tujuan yang telah dicanangkan. Berdasarkan uraian diatas maka peneliti tertarik untuk menelaah lebih dalam tentang manajemen perpustakaan sebagai penunjang hasil belajar siswa. Ada lima tujuan dalam penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan pengertian perpustakaan; (2) mendeskripsikan layanan teknis perpustakaan; (3) mendeskripsikan layanan pembaca perpustakaan; (4) mendeskripsikan manfaat perpustakaan bagi warga sekolah; dan (5) mendeskripsikan keterlibatan warga dalam penyelenggaraan perpustakaan di MA Nurul Huda Pringsewu. Kab. Pringsewu. Penelitian ini dilakukan di MA Nurul Huda Pringsewu. Kab. Pringsewu.dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi: (1) observasi partisipasi; (2) wawancara mendalam; dan (3) studi dokumentasi. Pengecekan keabsahan data yang dilakukan dalam penelitian ini dengan beberapa cara yaitu: (1) ketekunan pengamatan; (2) triangulasi; dan (3) pengecekan anggota. Kata Kunci: Manajemen, Perpustakaan.
PENGARUH MANAJEMEN KEPENGURUSAN PESANTREN TERHADAP BUDAYA MEMBACA AL- QUR’AN DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA PRINGSEWU : Indonesia Muhtarom; Nur ‘Aida Fitriani; Salamun
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah Vol. 3 No. 2 (2018): Vol. 3 No. 2 Juli 2018
Publisher : STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jmpialidarah.v3i2.36

Abstract

Abstract This study aims to determine the effect of management of boarding boarding the culture of reading alQur'an in boarding school nurul huda pringsewu. This research is a quantitative research by taking sample of 24 santri daughter of second grade B madrasah diniyah nurul huda. Data collection method in this research is using observation method, questionnaire and documentation. In this study used two variables, namely management of boarding board as a dependent variable (X) and the culture of reading the Qur'an free variable (Y). Analysis of research instruments include validity and reliability test. The data analysis used is linear analysis. The results of this study indicate that management of boarding school in boarding school nurul huda pringsewu is in a strong category with a value of .716 and the culture of reading the Qur'an is in a strong category with indigo .747. result of linear analysis, management of boarding board to culture of reading al-Qur'an show that value of signification coefficient 0,787 with alpha value 0,05. This means there is a significant influence between management of boarding boarding to the culture of reading al-Qur'an in boarding school nurul huda pringsewu academic year 2016/2017. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen kepengurusan pesantren terhadap budaya membaca al-Qur’an di pondok pesantren nurul huda pringsewu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan mengambil sample 24 santri putri kelas dua B madrasah diniyah nurul huda. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi. Dalam penelitian ini digunakan dua variabel yaitu manajemen kepengurusan pesantren sebagai variable terikat (X) dan budaya membaca al-Qur’an variable bebas (Y). Analisis instrument penelitian meliputi uji validitas dan reabilitas. Analisis data yang digunakan adalah analisis linier. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen kepengurusan pesantren di pondok pesantren nurul huda pringsewu berada pada katagori kuat dengan nilai .716 dan budaya membaca al-Qur’an berada pada katagori kuat dengan nila .747. hasil analisis linier, manajemen kepengurusan pesantren terhadap budaya membaca al-Qur’an menunjukkan bahwa nilai koefisien signifikasi 0,787 dengan nilai alpha 0,05. Hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan antara manajemen kepengurusan pesantren terhadap budaya membaca al-Qur’an di pondok pesantren nurul huda pringsewu tahun ajaran 2016/2017. Keywords: management of boarding school, culture of reading al- Qur'an
STRATEGI PENGELOLAAN VOCATIONAL LIFE SKILL PADA PENDIDIKAN ISLAM: indonesia Apri Wahyudi; Salamun; Abdul Hamid; Choirudin
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah Vol. 6 No. 1 (2021): Vol 6 No 1 2021
Publisher : STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jmpialidarah.v6i1.131

Abstract

Abstract Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan strategi penelolaan vocational life skills pada pendidikan Islam. pendidikan keterampilan dilatarbelakangi sebagai upaya pendidikan Islam dalam menjawab kebutuhan masyarakat yang menginginkan peserta didik tidak hanya memiliki kemampuan ilmu tetapi juga keterampilan untuk bekal hidup di masyarakat. Pengelola program pendidikan keterampilan pada pendidikan Islam mencakup aspek planning, implementing, and evaluating. a) Perencanaan program pendidikan keterampilan di Sekolah Islam meliputi pendidikan keterampilan yang akan dilaksanakan, mengadakan sosialisasi, menentukan tujuan, menyebar angket, menentukan waktu pelaksanaan, kurikulum pendidikan keterampilan pilihan, menyiapkan sarana prasarana. b) Pelaksanaan meliputi: menyeleksi dan memilih Pembina (tutor) untuk mengampu mata pelajaran pendidikan keterampilan, membuat modul pendidikan keterampilan terkait materi yang akan di ajarkan pada masing-masing guru Pembina. c) Adapun evaluasi, meliputi: penilaian terhadap program pendidikan keterampilan apakah sudah sesuai dengan target visi, misi dan tujuan melalui evaluasi persemester dilakukan oleh seluruh dewan guru bersama kepala sekolah dan evaluasi tahunan dilakukan kepala sekolah, komite madrasah. Keywords: Vocational Life Skills, Strategi Pengelolaan, Pendidikan Islam Abstract This study aim to describe management education program vocational skills at the Islamic schools. The background behind the education skills is an effort to Islamic schools in responding to the needs of people who want learners to have not only capabilityin science but also in skills for the provision of life in the community. The managements of skills education programs in Islamic schools are planning, implementing, and evaluating. a) Planning for skills education programs in Islamic schools includes skills education to be implemented, conducting socialization, determining goals, distributing questionnaires, determining the implementation time, selected skills education curriculum, preparing facilities, and infrastructure. b) Implementation includes: selecting and selecting coaches (tutors) to teach skills education subjects, making skills education modules related to the material to be taught to each coach teacher. c) The evaluation includes: an assessment of the skills education program whether it is in accordance with the target vision, mission, and objectives through a semester evaluation carried out by the entire teacher board together with the principal and an annual evaluation carried out by the principal, madrasah committee Keywords: Vocational Life Skills, Management Strategies, Islamic Education
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DIMASA PANDEMI (STUDI KEPEMIMPINAN KEPALA MTS MATHLA’UL ANWAR LANDBAW) : id Salamun; Muhammad Adit; Nurhadi Kusuma; Abdul Hamid
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah Vol. 7 No. 01 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah
Publisher : STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jmpialidarah.v7i01.188

Abstract

Penelitian ini berjudul Kepemimpinan Kepala Madrasah dimasa Pandemi (studi Kepemimpinan Kepala MTs Mathla’ul Anwar Landbaw). Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami bagaimana kepemimpinan kepala madrasah/sekolah dalam menghadapi pandemi covid-19 dalam konteks upaya mengefektifkan proses pembelajaran jarak jauh di MTs Mathla’ul Anwar Landbaw. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara kepada pihak yang terkait dan study dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk mengefektifkan pembelajaran jarak jauh di masa pandemic covid-19 kepala Madrasah menggunakan strategi e-learning, yang memiliki kelebihan seperti mudah diakses oleh seluruh dewan guru dan juga para siswa, dapat lebih mengontrol para siswanya di masa pembelajaran daring.
Co-Authors Abdul Hamid Apri Wahyudi Choirudin, Choirudin Dedi Irawan Eka Julianti Hidayatun Soleha Moh Masrur Muhammad Adit Muhtarom Nur ‘Aida Fitriani Nurhadi Kusuma Ulfa Umurohmi Waqingah Husniyah