Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Accounting and Business Journal Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Rizqy Fadhlina Putri
Universitas Sumatera Utara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis

 1 
TEKNOLOGI PENGAJARAN MELALUI CASE STUDY PADA MATA KULIAH AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN UNTUK MENDUKUNG KUALITAS PENGAJARAN Putri, Rizqy Fadhlina; Putri, Rini Fadhillah
Bisnis-Net Vol 7, No 1: JUNI 2024
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/bn.v7i1.4553

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah merancang bahan pembelajaran berbasis teknologi, memvalidasi, mengimplementasikan hingga mengevaluasi teknologi pengajaran untuk menyelesaikan case study pada mata kuliah akuntansi keuangan lanjut. Metode penelitian yang akan dilaksanakan adalah Penelitian Pengembangan atau dikenal dengan Research Development. Research Development akan menggunakan model ADDIE yaitu melalui tahapan analisis, tahapan design, tahapan pengembangan, tahapan penerapan dan evaluasi. Hasil yang diperoleh adalah Tahapan analisis yang dilakukan untuk mahasiwa dan dosen, mahasiswa dalam proses pembelajaran memiliki 2 faktor yaitu faktor Pembelajaran Inovatif dan Evaluasi Objektif dan Konten Pembelajaran, dosen yang berkaitan capaian pembelajaran sesuai dengan lulusan, factor yang menjadi Pembelajaran Inovatif dan Evaluasi Objektif dan Konten Pembelajaran, selanjutnya dikaji analisis pembelajaran inovatif yang menjadi kendala dalam pelaksanaan terdapat 2 faktor diantaranya pembelajaran case study dan assessmen dalam pembelajaran dan Tahapan desain, pada tahapan ini modul dirancang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dalam menyelesaikan case study, sehingga konten modul berisi Langkah case study dan dikolaborasi dengan sumber dari lapangan dan website serta dilengkapi penilaian kemampuan Berpikir kritis dan kemampuan Berpikir kreatif.
Co-Authors Ariska, Wike Putri, Rini Fadhillah Putri, Riska Ananda Siregar, Ridwan Syahputra