Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimasa
Fathurahman Fathurahman
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
BIMTEK PENGISIAN DIA UNTUK MEMENUHI 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN SLB NEGERI KABUPATEN SORONG Abdul Rachman Tiro; Fathurahman Fathurahman; Novranseo Massa
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2019): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.715 KB)

Abstract

Akreditasi merupakan program pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan bagi suatu sekolah/madrasah. Latar belakang pemilihan SLB Kabupaten Sorong adalah sekolah tersebut belum terakreditasi. Bimbingan Teknis ini bertujuan untuk : (1) Meningkatkan pemahaman tenaga kependidikan, guru dan kepala sekolah mengenai proses Akreditasi Nasional, (2) Meningkatkan kinerja operator sekolah tentang tata cara pengisian aplikasi SISPENA, (3) Meningkatkan mutu pendidikan sekolah sehingga sekolah bisa terakreditasi, (4) Meningkatkan Pemahaman guru cara pembuatan PROTA, PROSEM, Silabus dan RPP yang sesuai dengan Kurikulum K-13. Metode yang digunakan Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Demonstrasi dan Simulasi. Dalam pelaksanaan kegiatan akan dilakukan pendampingan (monitoring). Bimbingan Teknis ini diikuti oleh Kepala Sekolah, Guru, dan Operator Sekolah yang berjumlah 10 orang. Bimbingan Teknis ini dilakukan oleh dosen sekaligus asesor BAN S/M Papua Barat yang didampingi oleh LPMP Papua Barat. kesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan ini adalah sebagai berikut: (1) Kegiatan pengabdian dapat diterima oleh pihak Sekolah SLB Negeri Kabupaten Sorong, (2) Seluruh progtam dapat dilaksanakan sesuai jadwal dengan hasil yang baik, (3) Kerjasama dengan mitra penting sekali untuk kemudahan dalam pelaksanaan program.
Co-Authors Abdul Rachman Tiro, Abdul Rachman Novranseo Massa