Solih Solih
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AKOMODASI PERHOTELAN Sari Fajarayanti; Sholeh Hidayat; Solih Solih
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 9, No 2 (2022): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v9i2.17898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Perbedaan hasil belajar Akomodasi Perhotelan antara siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Pandeglang: 2)Pengaruh interaksi antara model pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar Akomodasi Perhotelan di kelas XI SMK Negeri 1 Pandeglang: 3) Perbedaan hasil belajar Akomodasi Perhotelan siswa yang berpikir kritis tinggi yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Pandeglang: 4) Perbedaan hasil belajar siswa yang berpikir kritis rendah yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis proyek pada kelas XI SMK Negeri 1 Pandeglang; kuasi eksperimen dengan jumlah sampel 36 peserta didik. Tempat penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pandeglang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) terdapat perbedaan hasil belajar Akomodasi Perhotelan antara siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran berbasis proyek .2)Terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar Akomodasi Perhotelan di kelas XI SMK Negeri 1 Pandeglang.3)Terdapat perbedaan nilai hasil belajar Akomodasi Perhotelan siswa yang berpikir kritis tinggi yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah ,berpikir kritis rendah yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas XI SMK Negeri .4) Tidak terdapat perbedaan hasil belajar yang diperoleh hasil belajar Akomodasi Perhotelan yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dan proyek  siswa yang berpikir kritis berpikir kritis rendah di kelas XI SMK Negeri 1 Pandeglang
KEPEMIMPINAN KEPALA TRANSORMASIONAL SEKOLAH DALAM MENGHADAPI ERA INDUSTRI 5.0 MENUJU SEKOLAH BERMUTU DI SDN KECAMATAN SERANG KOTA SERANG Mumun Malilah; Suherman Suherman; Solih Solih
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 9, No 2 (2022): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v9i2.17899

Abstract

Studi ini mengusulkan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam menghadapi era industri 5.0 menuju sekolah bermutu.  Penelitian ini mengunakan metode triaguklasi serta pendekatan kualitatif. perubahan merupakan suatu keharusan atau keniscayaan. Seperti sekarang ini, setelah Era revolusi menuju era industri 5.0 sudah tidak asing lagi ditelinga kita dan sudah menjadi perbincangan hangat ahir-ahir ini baik dalam ranah akademisi, pemangku kebijakan public maupun para ekonomi. Kepemimpinan di era industri 5.0 kini tidak dapat lagi dihindari Hasilnya menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional memiliki efek penting dalam mengahadapi era Industri baik di tingkat organisasi. Dalam lingkungan bisnis modern, yang ditandai dengan kemajuan teknologi dan globalisasi yang pesat, didukung oleh fenomena IoT dan Industri 5.0, inovasi sangat diperlukan untuk keunggulan kompetitif dan pertumbuhan ekonomi. Namun, banyak organisasi menghadapi masalah dalam penerapannya yang sebenarnya karena tidak adanya kerangka kerja manajemen inovasi praktis, yang membuat penerapan konsep tersebut sulit dipahami dan bukannya persuasif. Pada tingkat individu, hasil pemodelan linier hierarkis menunjukkan bahwa ada antara kepemimpinan transformasional. Selain itu, kepemimpinan transformasional pada tingkat organisasi, hasil analisis mengungkapkan bahwa kepemimpinan transformasional berhubungan positif dengan inovasi organisasi, yang diukur dengan kriteria berorientasi industri yang dikembangkan secara khusus untuk negara berkembang dan industri yang baru berkembang.