Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Akademika Reflective Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Mahyuzar Rahman
Fakultas Tarbiyah IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Model Pengembangan Pembelajaran Seimbang dalam PBM PAI di Sekolah Menengah Pertama di Kota Jambi Rahman, Mahyuzar; HM., Faisyal
Media Akademika Vol 27, No 2 (2012)
Publisher : Media Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengungkap pola asuh yang dikembangkan oleh guru PAI di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Jambi dalam rangka membina akhlak karimah, pola pengajaran yang seimbang dalam mengembangkan ranah kognitif, afektif dan psikomotorik, dan kualitas pendidikan agama Islam di SMP. Sasaran atau responden untuk data artikel ini adalah 15 sekolah dari 25 sekolah yang ada di Kota Jambi. Selain negeri, beberapa sekolah yang dijadikan sampel berstatus swasta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP di kota Jambi telah mengembangkan pembelajaran seimbang dengan mengembangkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik.
THE IMPLEMENTATION OF GENRE BASED APPROACH IN ENGLISH TEACHING AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL MODEL (MAN MODEL) JAMBI Rahman, Mahyuzar; Tartila, Tartila
Reflective Vol 4 (2013)
Publisher : Reflective

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Para guru mata pelajaran Bahasa Inggris menyatakan bahwa mereka telah menerapkan Metode Pengajaran Berbasis Genre dalam mengajar Bahasa Inggris. Dalam kenyataannya proses pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris belum sesuai dengan ketentuan-ketentuan Metode Pengajaran Berbasis Genre. Oleh karena itu, penulis mengadakan penelitian yang meliputi cara guru menerapkan metode pengajaran berbasis genre, masalah yang dihadapi guru dalam penerapan, penyebab permasalahan beserta cara pemecahan masalah yang dilakukan oleh para guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian qualitative. Informan penelitian ini adalah para guru Bahasa Inggris dan beberapa orang siswa di Madrasah Aliyah Negeri Model Jambi. Dalam mengumpulkan data, penulis melakukan observasi, catatan lapangan dan wawancara.Dari temuan penelitian ini, penulis menemukan bahwa ada beberapa ketentuan metode pengajaran berbasis genre yang belum ditemukan di dalam kelas, beberapa dilaksanakan tidak sesuai dengan ketentuan metode pengajaran berbasis genre, dan sebagian lagi sudah sesuai. Selanjutnya, ada beberapa factor masalah yang dihadapi guru dalam menerapkan metode ini, faktorfaktornya adalah factor dalam hal aktifitas pengajaran, materi pengajaran, media pengajaran dan pengelolaan kelas. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa guru belum menerapkan metode pengajaran berbasis genre secara keseluruhan.Keywords: Implementation, Genre Based Approach, English Teaching.
Interaksi Sosial Ekonomi Cacat Netra di Panti Pijat Bagas Waras Papringan Yogyakarta Rahman, Mahyuzar
Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 21, No 1 (2006)
Publisher : Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research highlights three disabled (blind) people in the term of their ways in dealing with their shortcoming in earning their livelihood and the way they interact with their surrounding, socio-economically and socio-religiously. It is found that they have the ability to meet they daily needs by "massaging people". Eventhough they have shortcomings, in fact, they have the ability to adapt to their surroundings externally and with their fellow masseurs internally. They interact economically, socially as well as, religiously in line with the social interaction patterns such as cooperation, conflict, competition or accommodation.
Co-Authors Faisyal HM. Tartila Tartila