Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PROFIL DAERAH PALANGKI SEBELUM DAN SESUDAH OTONOMI DAERAH DI KECAMATAN IV NAGARI KABUPATEN SIJUNJUNG RAHMAWATI, MITA; Erita, Yeni; Zahara, Marleni
Pendidikan Geografi Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi
Publisher : STKIP PGRI Sumbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mita Rahmawati (2013):“Profil Daerah Palangki Sebelum Dan Sesudah Otonomi Daerah Di Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung”. (Program Studi Pendidikan Geografi STKIP PGRI Sumatera Barat). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data tentang: (1). Tingkat perekonomian daerah Palangki sebelum dan sesudah otonomi daerah di Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung, (2). Keadaan penduduk (Demografi) daerah Palangki sebelum dan Sesudah otonomi daerah di Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung, (3). Kondisi dan infrastruktur penunjang daerah Palangki sebelum dan sesudah otonomi daerah di Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung, (4). Tingkat pendapatan daerah Palangki sebelum dan sesudah otonomi daerah di Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung, (5). Kinerja pembangunan daerah Palangki sebelum dan sesudah otonomi daerah di Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptifyang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah berjumlah 944 KK yang diambil dengan menggunakan teknik proportional random sampling dengan proporsi 10%, jadi jumlah sampelnya adalah 94 KK. Instrument dalam penelitian ini berupa angket (kuisioner). Adapun hasil dari penelitian  Profil daerah Palangki di Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung adalah: (1). Tingkat perekonomian bersifat positif yang terlihat dari perbandingan antara sebelum otonomi daerah mendapat tanggapan 49,04% masyarakatnya menyatakan kurang setuju sementara sesudah otonomi 63,19% masyarakatnya menyatakan setuju, (2). Keadaan penduduknya (Demografi) bersifat negatif yang terlihat dari perbandingan antara sebelum otonomi daerah mendapat tanggapan 38,72% masyarakatnya menyatakan setuju, sementara sesudah otonomi daerah 52,12% masyarakatnya menyatakan kurang setuju, (3). Kondisi dan infrastruktur penunjang bersifat positif yang terlihat dari perbandingan antara sebelum otonomi daerah mendapat tanggapan 50,63% masyarakatnya menyatakan kurang  setuju, sementara sesudah otonomi daerah 62,65% masyarakatnya menyatakan setuju, (4). Tingkat pendapatan bersifat positif yang terlihat dari perbandingan antara sebelum otonomi daerah mendapat tanggapan 45,53% masyarakatnya menyatakan kurang setuju, sementara sesudah otonomi daerah 57,65% masyarakatnya menyatakan setuju, (5). Kinerja pembangunan daerah bersifat positif yang terlihat dari perbandingan antara sebelum otonomi daerah mendapat tanggapan 38,29% masyarakatnya menyatakan kurang setuju, sementara sesudah otonomi daerah 28,51% masyarakatnya menyatakan setuju.
Eksplorasi Etnomatematika Pada Aktivitas Petani Cabai Di Desa Jajag Kabupaten Banyuwangi Dalam Pembuatan Lembar Proyek Siswa Materi Geometri Mita Rahmawati; Rohmad Wahid Rhomdani; Fatqurhohman
Tematik : Jurnal Konten Pendidikan Matematika Vol 1 No 2 (2023): TEMATIK: Jurnal Konten Pendidikan Matematika
Publisher : Prodi Tadris Matematika Fakultas Tadris Umum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan dan menentukan kelayakan LPS. Dari hasil penelitian pengembangan ini dapat dinyatakan bahwa LPS yang dikembangkan layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan semangat siswa dalam berlatih soal matematika. Jenis penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan kuesioner Subyek uji coba penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Jember. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa produk LPS dengan judul “Eksplorasi Etnomatematika Pada Kegiatan Petani Cabai Di Desa Jajag Kabupaten Banyuwangi Dalam Pembuatan Lembar Proyek Mahasiswa Materi Geometri”. Penyajian hasil data penelitian dan pengembangan berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari hasil validasi instrumen dan validasi LPS. Validasi LPS oleh validator memperoleh skor rata-rata 3,14. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa LPS yang dikembangkan dinyatakan valid. Data kualitatif diperoleh dari hasil angket respon siswa terhadap LPS yang dikembangkan. Berdasarkan hasil angket respon siswa, sebanyak 55% siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi geometri, 87,5% siswa lebih mudah memahami materi geometri, 90% siswa memiliki semangat untuk belajar lebih lanjut, 70% LPS mempresentasikan menarik, 80% bahasa pertanyaan sangat mudah dipahami, 77,5% kalimat pertanyaan tidak menimbulkan makna ganda, 77,5% kalimat pertanyaan tidak menimbulkan makna ganda, dan 80% LPS sangat membantu dalam pembelajaran geometri, yang sangat baik. Artinya, gambar di LPS sudah jelas. Berdasarkan hasil tes yang dilakukan siswa terhadap LPS diperoleh nilai rata-rata 84.