Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Ilmu Kesehatan Jurnal Kreativitas PKM NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Indonesian Journal of Global Health research Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Midwifery and Nursing Studies Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Wahana Usada Journal Of Midwifery And Nursing Studies Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah Jurnal HUMANIS
Wulandari, Apri Nur
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Notokusumo Yogyakarta
Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal HUMANIS

 1 
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Pada Siswi Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Menarche Di SD N Tanjungharjo Apri Nur Wulandari
Jurnal Humanis ( Jurnal Pengabdian Masyarakat ISTeK ICsada Bojonegoro) Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal HUMANIS
Publisher : LP2M STIKes ICsada Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.733 KB)

Abstract

Menarche adalah haid pertama kali yang terjadi pada wanita, dan merupakan ciri khas dari kedewasaan seorang wanita. Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, pada masa itu, seorang individu mengalami perubahan baik perubahan secara fisik, psikis, dan sosial yang berhubungan dengan keseluruhan masa transisi dari anak-anak ke dewasa dan kematangan seksual. Edukasi mengenai menarche ini dilakukan untuk memberikan pemahaman pada siswi Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo, Kabupaten KulonProgo, Daerah Istimewa Yogyakarta pada jenjang kelas IV, V, dan VI yang termasuk pada masa normal terjadinya mentruasi pertama kali dalam siklus menstruasi wanita. Siswi Sekolah dasar tersebut pada awalnya mendapatkan pengetahuan tentang menstruasi dari orang tua yang seringkali informasi tersebut belum lengkap. Peserta keseluruhan yang mengikuti kegiatan edukasi ini berjumlah 33 peserta. Pelaksanaan kegiatan ini dengan menggunakan media visual dan simulasi menggunakan menstrual kit dilakukan untuk memudahkan peserta memahami secara langsung edukasi menstruasi pertama (menarche). Setelah siswi mengikuti edukasi menarche ini terlihat adanya peningkatan pemahaman sebanyak 17,16% dari hasil posttest dari total 33 responden yang mengikuti acara edukasi ini.
Co-Authors Barkah Wulandari Barkah Wulandari Barkah Wulandari Barkah Wulandari, Barkah Eny Septi Wulandari Dwi Prihatin Eny Septi Wulandari Dwi Prihatin Eny Septi Wulandari Dwi Prihatin Etik Pratiwi Nia Rifti Ekawati Wiwi Kustio Priliana Yosie Nifa Lailana