Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Dehasen Educational Review Early Childhood Research and Practice
Ranny Fitria Imran
PG PAUD
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PEMECAHAN MASALAH BELAJAR AUD SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Kasus di Paud Pelita Hati Desa Muara Tiga Ilir Kecamatan Kedurang Kabupaten Bengkulu Selatan) Deby Pebriyanti; Rika Partika Sari; Ranny Fitria Imran
Early Childhood Research and Practice Vol 2 No 02 (2022): Early Child Research and Practice, Januari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/ecrp.v2i02.1945

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pemecahan masalah belajar anak usia dini selama masa pandemi Covid 19 di PAUD Pelita Hati Desa Muara Tiga Ilir Kecamatan Kedurang Kabupaten Bengkulu Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan tehnik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian diketahui bahwa pemecahan masalah belajar AUD selama masa pandemi covid 19 adalah dengan melaksanakan kegiatan belajar secara daring, sesuai dengan edaran dari pemerintah, namun pemecahan masalah belajar AUD di PAUD Pelita Hati Desa Muara Tiga Ilir Kecamatan Kedurang Kabupaten Bengkulu Selatan dilakukan secara bersama antara pihak sekolah dan orang tua anak. Pihak sekolah beberapa kali mengadakan pertemuan dengan orang tua untuk sama-sama mencari solusi dari masalah belajar selama masa pandemic covid 19.
PEMBELAJARAN SELAMA PANDEMI KELOMPOK A DI PAUD DEHASEN KOTA BENGKULU (Deskriftif kualitatif di PAUD Dehasen Kota Bengkulu) Ilda Juli Tri; Ranny Fitria Imran; Novi Ade Suryani
Early Childhood Research and Practice Vol 2 No 02 (2022): Early Child Research and Practice, Januari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/ecrp.v2i02.1947

Abstract

This study aims to find outthe application of learning during the pandemic 19 via online to early childhood in group A of PAUD Dehasen in Kebun Tebeng Ratu Agung sub-district as an educational service during the COVID-19 emergency response period. The subjects of this study were the principal, teachers, group A, and parents from group A with a total of 5 people. Primary data were obtained through in-depth interviews with research subjects who continued with observation and documentation as the initial process of further analysis, analyzed by reducing and classifying data. such as the analysis is narrated descriptively and concluded according to the question formulation of the problem. Through the stages of planning objectives, materials, implementation, and evaluation of online learning using the WhatsApp application that is part of the WhatsApp Group class A. The online learning implementation includes opening activities, core activities, display techniques and knowledge sharing. And the last stage is the online learning evaluation stage. which contains an assessment of the results of children's activities sent via video, photos, and voicenotes and used as the basis for daily, weekly, monthly and end of semester assessments.
MENINGKATKAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELUKIS BEBAS MENGGUNAKAN MEDIA BENANG BERWARNA Rastra Nurjannah; Ranny Fitria Imran; Lidya Margaretha
Journal Of Dehasen Educational Review Vol 3 No 02 (2022): Journal of Dehasen Educational Review, July
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/jder.v3i02.2600

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui kegiatan melukis bebas menggunakan media benang berwarna dapat meningkatkan motorik halus pada anak kelompok B di PAUD PEMBINA Negeri I Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif-kuantitatif dengan penekananya digunakan untuk menentukan peningkatan proses yang dinyatakan dalam sebuah predikat, sedangkan analisis data kuantitatif digunakan untuk menentukan peningkatan hasil dengan menggunakan persentase.
Co-Authors Deby Pebriyanti Ilda Juli Tri Lidya Margaretha Novi Ade Suryani Rastra Nurjannah Rika Partika Sari