Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sainstek
Nanay Aling Rohayati
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MEMAHAMI PEMBELAJARAN KIMIA DI SMA Rohayati, Nanay Aling
Sainstek Vol4, No 3, 2009
Publisher : Sainstek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (49.228 KB)

Abstract

Rendahnya daya serap siswa pada pelajaran kimia di SMA terlihat dari hasil evaluasi belajar siswa. Banyak faktor yang menyebabkan hal tersebut salah satunya kondisi pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang menggali aspek kemampuan siswa. Proses pembelajaran masih didominasi oleh guru (teacher centered) dan kurang memberikan peluang bagi siswa untuk berkembang secara mandiri melalui belajar penemuan dan proses berpikirnya. Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) tipe Student TeamAchievement Division (STAD) merupakan salah satu model yang dapat meningkatkan kinerja siswa dalam tugas-tugas akademik pada pembelajaran kimia dan dapat bekerja sama dengan baik Kata kunci: Model pembelajaran kooperatif, tipe STAD, pembelajaran kimia
Co-Authors