Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Uniqbu Journal of Social Sciences INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Nur Safitri
Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LECTURER’S PERCEPTION ON THE USE OF WEEKLY QUIZZES IN EFL CLASSROOM Maemuna Muhayyang; Nur Safitri; Geminastiti Sakkir
Uniqbu Journal of Social Sciences Vol. 3 No. 1 (2022): Uniqbu Journal of Social Sciences (UJSS)
Publisher : LPPM UNIQBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47323/ujss.v3i1.190

Abstract

This research aims to describe and find out the lecturer reasons for using weekly quizzes in EFL classroom. This research used qualitative research design. The instrument of the research was interview. In order to get the sample, the researcher used cluster random sampling. There was one lecturer of English Education Study Program at Universitas Negeri Makassar. The result of the research showed that there are several reasons of the lecturer using weekly quizzes including to (a) increase students learning motivation, (b) make students feel challenged, (c) encourage students to be creative in answering questions and interact with each other, (d) avoid cheating in class, (e) know the extent of students understanding of the material that has been taught, (f) help the lecturer assess teaching in class and students activity, and (g) start the discussion in class. According to the results of the research, it can be concluded that the use of weekly quizzes in EFL classroom can be a tool to determine and measure students' understanding of the material that had been taught previously.
Psikoedukasi Mindfulness untuk Meningkatkan Pengetahuan dalam Mengatasi Stres Kerja pada Lingkup Polda Sul-Sel Ahmad Ahmad; Nur Shofiyah Jafni; Nur Safitri; Nadya Hamidah Wangsa Puteri; Nurbaity Nurbaity
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (559.879 KB) | DOI: 10.35580/inovasi.v1i2.24879

Abstract

Abstrak. Kepolisian Negara Republik Indonesia merupakan alat negara yang berperan dalam memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat, menegakkan hukum, serta memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan kepada masyarakat dalam rangka terpeliharanya keamanan dalam negeri. Mindfulness merupakan salah satu jenis meditasi yang bisa melatih seorang untuk fokus terhadap kondisi sekitar dan emosi yang dialami serta menerimanya secara terbuka. Tujuan intervensi ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan personel Polda Sul-Sel dalam mengatasi stres dengan menggunakan teknik mindfulness. Metode yang digunakan adalah metode survei dan psikoedukasi dalam bentuk banner dan poster. Pengumpulan data awal yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode survei dengan jumlah partisipan sebanyak 62 orang. Psikoedukasi dalam bentuk banner dan poster digunakan sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan dalam mengatasi stres. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pemahaman subjek mengalami peningkatan secara signifikan yaitu sebesar 38% dan subjek memahami cara mengatasi stres dengan menggunakan teknik mindfulness. Kata Kunci: Polisi, Stres Kerja, Psikoedukasi, Mindfulness
Co-Authors Ahmad Ahmad Geminastiti Sakkir Maemuna Muhayyang Nadya Hamidah Wangsa Puteri Nur Shofiyah Jafni Nurbaity Nurbaity