Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PENGETAHUAN INVESTASI, MANFAAT INVESTASI, MOTIVASI INVESTASI, MODAL MINIMAL INVESTASI DAN RETURN INVESTASI TERHADAP MINAT INVESTASI DI PASAR MODAL ( Studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram ) H. Burhanudin; Sri Bintang Mandala Putra; Siti Aisyah Hidayati
Distribusi - Journal of Management and Business Vol. 9 No. 1 (2021): Distribusi, March 2021
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/distribusi.v9i1.137

Abstract

This research was conducted with the aim to examine the effect of variable Investment Knowledge, Investment Benefit, Investment Motivation, Investment Capital Minimum and Investment Return on Investment Interest in Capital Market Study in Faculty of Economics and Business University of Mataram Student. This type of research is a associative research with quantitative methods. The sample in this study was obtained by cluster sampling method. Based on the existing criteria, there were 60 student of Faculty Economics and Business which is the sample in this study is 36 Accounting Student, 18 Management student and 6 Economics Student that became the study sample. The data source used in this study is primary data, the data analysis technique used is multiple linear regression. The results showed that the Investment Knowledge, Investment Motivation and Investment Minimum Capital whose coefficients are positive but have no significant effect on Investment Interest. Other variable in this research Investment Benefits and Investment Return coefficient was positive and significant towards the Investment Interest. Based on the results of the F test showed that the feasibility in the model obtained a significance value of 0,000 <0.05, indicating that the test model is feasible to be used in research. The predictive ability of the five variables on the Investment Interest of 50.5% as shown by the size of the adjusted R square of 0.505 while the remaining 49.5% is explained by other factors not included in the research model.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI SINGING ALOUD PADA MATERI MENGENAL MALAIKAT DAN TUGASNYA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SDN 182/X SIAU DALAM H. Burhanudin
Al-Qalam: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2022): Juli - Desember 2022
Publisher : MGMP PAI SMP Kabupaten Tanjung Jabung Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61816/jaq.v1i2.32

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil dari penerapan metode singing aloud dalam penelitian tindakan kelas kali ini. dengan maksud apakah metode tersebut dapat berhasil untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang awalnya memiliki hasil belajar yang jauh dari kriteria ketuntasan yang saat itu masih menggunakan metode pembelajaran konvensional atau metode ceramah. Sebaliknya, kesalahan dalam menerapkan metode dalam pembelajaran akan berakibat fatal. Subjek penelitian kali ini adalah siswa kelas IV SDN 128/X Siau Dalam Tanjung Jabung Timur yang berjumlah 27 orang. Siklus pada penelitian ini berlangsung selama tiga kali, yaitu pra siklus, siklus I dan siklus II. Selama penerapan metode singing aloud, siswa diarahkan untuk melakukan bebrapa kegiatan pembelajaran sesuai dengan langkah-langkah dalam metode tersebut. Siswa diberikan nomor pada tiap-tiap siswa dalam beberapa kelompok, kemudian diberikan sebuah pertanyaan atau sebuah permasalahan yang akan dibahas dalam kelompok tersebut, kemudian dalam sesi pertanyaan/kuis guru menunjuk salah satu nomor untuk menjawabnya dan tahap akhir kemudian soal tersebut dibahas secara bersama-sama. Hasil dari penelitian ini berupa adanya kenaikan hasil belajar secara siknifikan pada tiap siklus. Hasil pra siklus dari hasil belajar siswa sebelum diterapkan metode drill adalah mencapai nilai rata-rata 58,33. Sedangkan siswa yang tuntas mencapai 16,67% atau hanya 5 siswa dari keseluruhan siswa 27 siswa. Siswa yang belum tuntas sebanyak 25 siswa atau 83,33%.. Siklus I, memperoleh nilai rata-rata dari hasil belajar siswa tersebut sebesar 73,83. Siswa yang lulus dalam siklus I sebanyak 15 siswa atau sekitar 50% sedangkan persentase ketidak lulusan siswa adalah 50% atau sebanyak 15 siswa. Pada siklus II, nilai rata-rata sebesar 82,67, dengan jumlah siswa yang lulus sebanyak 24 siswa atau sekitar 80%. Sedangkan siswa yang belum tuntas telah turun menjadi siswa, atau dipresentasikan sebesar 20%. Secara keseluruhan, menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran singing aloud dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran PAI materi mengenal malaikatdan tugasnya di kelas IV SDN 128/X Siau Dalam Tanjung Jabung Timur hingga mencapai kriteria yang ditentukan.