Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL RELASI STIE MANDALA JEMBER Jurnal Pengembangan Wiraswasta JABE (Journal of Applied Business and Economic) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat FOCUS: Journal of Social Studies Relasi : Jurnal Ekonomi
Rudy Susanto
Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Indraprasta PGRI
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat

 1 
Pemanfaatan Media Online sebagai Sarana Promosi yang Efektif di SMK Nusa Bhakti Depok Rudy Susanto; Khoirul Umam; Indah Pangesti
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 3 (2020): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v1i3.108

Abstract

Kehadiran internet sebagai sarana atau media informasi online memberikan manfaat yang sangat besar bagi setiap aspek kehidupan yang ada. Baik di bidang pendidikan, sarana komunikasi, maupun dalam hal pengembangan usaha. Pemanfaatan media online memang menjadi pilihan tepat bagi para pelaku usaha untuk mengembangkan bisnis. Tanpa didukung strategi pemasaran yang tepat, usaha di bidang pendidikan tidak akan berkembang dengan baik, bahkan bisa mengalami kebangkrutan. Salah satu upaya yang dapat diterapkan untuk mendukung pengelolaan institusi pendidikan adalah dengan menerapkan media online terutama dalam hal promosi atau pemasaran. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa dengan meningkatkan kompetensi dan keterampilan pihak manajemen dan guru-guru SMK Nusa Bhakti dalam menentukan strategi dan media online sebagai media promosi, maka kegiatan promosi sekolah dapat berjalan dengan baik, efektif dan efisien.
Menanamkan Jiwa Wirausaha pada Remaja Rudy Susanto; Khoirul Umam; Indah Pangesti
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v2i1.191

Abstract

Kewirausahaan merupakan fungsi dari pengembangan sumber daya manusia sejak masih anak-anak hingga dewasa, dan berkembang sejalan dengan berbagai pengalaman dan dorongan yang ada. Oleh karena itu, pengembangan secara simultan perlu dilakukan dari berbagai sektor, baik pendidikan, pengembangan lingkungan usaha yang mendukung, maupun berbagai upaya dalam pembinaan dan pengembangan. Sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan sekolah formal di bawah Departemen Pendidikan Nasional yang bertujuan untuk menghasilkan tamatan yang siap memasuki lapangan kerja secara mandiri sebagai wirausaha (entrepreneur). Dengan usia siswa yang rata-rata masih dalam masa yang produktif untuk menerima ilmu pengetahuan dan teknologi termasuk di dalamnya ilmu wirausaha, maka SMK menjadi sangat penting dalam menyiapkan tamatan yang siap berwirausaha. Untuk itu, karakteristik wirausaha di SMK perlu dikondisikan baik melalui jalur kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. Sehingga diharapkan dengan kondisi lingkungan yang menerapkan karakteristik wirausaha, siswa menjadi terbiasa untuk menerapkannya dan pada akhirnya akan menjadi karakter kepribadian siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa dengan tertanam dan tumbuhnya jiwa wirausaha pada siswa SMK, sehingga membuat mereka termotivasi untuk berwirausaha serta dapat mengaktualisasi diri dalam perilaku wirausaha, mereka dapat melihat peluang yang dapat digunakan untuk mendapatkan penghasilan atau pendapatan sendiri. Sehingga saat mereka sudah menyelesaikan sekolahnya, mereka sudah dapat menjadi seorang wirausaha.
Meningkatkan Kompetensi Komunikasi pada Guru dan Siswa dalam Kegiatan Belajar Mengajar Rudy Susanto; Khoirul Umam; Indah Pangesti
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v3i1.481

Abstract

Communication is a process of sending messages between two or more people. Messages conveyed can be in the form of oral communication, written communication, verbal communication, non-verbal communication. Effective communication in learning is a process of transforming messages in the form of science and technology from educators to students, where students are able to understand the meaning of messages in accordance with predetermined goals, thereby increasing knowledge and insight into science and technology and causing behavioral changes for the better. In educational communication, an educator must have good personal communication because this will affect to create a harmonious relationship between educators and students. An educator must also have an important role to be able to control healthy classroom conditions because it is a measure of success. The results of this activity indicate that mastering and developing several communication strategies and techniques will automatically increase the ability to relate to various kinds of people. An educator can create and develop effective communication through learning materials that are acceptable and easily understood by students. By increasing the communication competence of teachers and students, teaching and learning activities can run well, effectively and efficiently.
Co-Authors Ai Annisa Utami Elis Silmi Indah Pangesti Indah Pangesti Ismail Dwi Cahyo Khoirul Umam Mardiyati, Sri - Micheal Sonny Mohammad Romadona Zahrudin zahrudin Zainal Arifin H. Masri