Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IndraTech
Yuniarti Yuniarti
Pemprov Riau
Religion Computer Science & IT Control & Systems Engineering Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SERTA IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN Yuniarti Yuniarti
IndraTech Vol 2, No 1 (2021): Mei 2021
Publisher : STMIK Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56005/jit.v2i1.57

Abstract

Sudah semestinya berbagai bentuk Pendidikan dan Latihan (Diklat) pengembangan sumber daya Aparatur Sipil Negara  (ASN) secara kontiniu meningkatkan kualitas proses pemberlajaran. Apalagi tantangan era global yang menuntut peserta Diklat ASN lebih dapat menguasai bahan pelajaran secara maksimal agar dapat meningkatkan kemampuan diri berkompetisi. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat mendukung hal ini pada Diklat ASN adalah Higher Order Thinking Skills (HOTS). Pembelajaran Diklat ASN berbasis HOTS dapat diintegrasikan dengan cara memberi kesempatan seluas-luasnya untuk peserta Diklat dalam menggali dan mengajukan informasi. Tahap pengungkapan pendapat, Higher Order Thinking Skill dapat diintegrasikan dengan cara tidak membatasi siswa dalam mengajukan dugaan, gagasan, maupun pendapat melalui inkuiri ataupun membuat konjektur. Tahap evaluasi dan pemilihan, Higher Order Thinking Skill dapat diintegrasikan dengan cara meminta siswa mencari berbagai alternative jawaban maupun penyelesaian. Tahap implementasi, Higher Order Thinking Skills dapat diintegrasikan dengan cara meminta peserta Diklat memberikan kesimpulan dengan kreativitasnya sendiri.Kata Kunci: HOTS, Diklat ASN
UPAYA PEMBINAAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) ANAK JALANAN KOTA PEKANBARU TINJAUAN TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN (SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS) Yuniarti Yuniarti
IndraTech Vol 1, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : STMIK Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56005/jit.v1i2.74

Abstract

Penanganan anak jalanan selalu menjadi buah bibir yang tiada habisnya, hal ini tidak lain disebabkan program penenganan itu sendiri yang dikerjakan tidak sesuai dengan manajemen yang berkelanjutan. Konsepsi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (sustainable development goals) layak diterapkan dalam program pembinaan sumber daya manusia (SDM) anak jalanan.Manajemen pengembangan SDM anak jalanan harus berjalan efektif serta efisien dengan kerjasama seluruh personil pengelola, dan kemitraan dari pemerintah, komite penanganan anak, organisasi masyarakat, tokoh masyarakat, dan pelaku usaha. Pengembangan haruslah bersifat berkelanjutan, tidak sementara. Anak jalanan yang dibina harus berhasil melepaskan identitas jalanannya, sehingga memperoleh pendidikan yang layak dengan pengetahuan yang sesuai dengan perkembangan zaman era global. Anak jalanan harus diberi pengetahuan tentang tata kehidupan yang layak, serta peningkatan keterampilan dalam pengelolaan sumber daya yang ramah lingkungan.Kata Kunci: Pembinaan; SDM; Anak Jalanan; SDGs
Co-Authors