Kasmanah Kasmanah
Universitas Indraprasta PGRI

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Karakter Tokoh dan Nilai Pendidikan dalam Cerpen Guru Karya Putu Wijaya Kasmanah Kasmanah
Deiksis Vol 13, No 1 (2021): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.029 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v13i1.8364

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan karakter tokoh dan nilai pendidikan yang terdapat dalam cerpen Guru karya Putu Wijaya. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi dan pendekatan kontekstual. Data digambarkan dalam bentuk deskriptif kualitatif melalui membaca dan menganalisis kemudian mendeskripsikan karakter tokoh dan nilai pendidikan pada cerpen Guru karya Putu Wijaya dalam bentuk persentase. Berdasarkan metode showing (tidak langsung) melalui dialog dan aksi tokoh yang terdiri dari karakteristik tokoh saat percakapan, tempat dan situasi tokoh, identitas tokoh oleh penutur lain, kualitas mental tokoh saat berdialog, intonasi dan dialek tokoh serta tindakan tokoh, menghasilkan 33 karakter tokoh. Sedangkan dalam cerpen Guru karya Putu Wijaya ditemukan sebanyak 11 temuan yang mengandung nilai Pendidikan. Nilai-nilai tersebut meliputi motivasi, nasihat, rela berkorban, kasih sayang, tolong-menolong, menghormati orang tua, berani, dan pantang menyerah. Karakter tokoh dan nilai pendidikan tersebut secara keseluruhan dapat memberikan pembelajaran kepada pembaca terutama menarik untuk diteladani dan bermanfaat bagi kehidupan manusia.
PELATIHAN SEFT (SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) UNTUK MENINGKATKAN SKILL EMPOWERING WAKAF BAGI NAZHIR LEMBAGA WAKAF SALIMAH (LWS) Miskanik Miskanik; Nani Almuin; Kasmanah Kasmanah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.666

Abstract

Peningkatan kompleksitas tugas lembaga wakaf dalam mengelola aset-asetnya membutuhkan nazhir yang tidak hanya memiliki keahlian teknis tetapi juga kepekaan terhadap dimensi spiritual dan emosional. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menerapkan pelatihan Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) kepada nazhir Lembaga Wakaf Salimah (LWS). Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan empowering wakaf dengan mengintegrasikan aspek spiritual dan emosional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan SEFT berhasil memberikan dampak positif. Terjadi peningkatan kesadaran spiritual, pengembangan keterampilan empowering wakaf, dan peningkatan kecerdasan emosional pada nazhir LWS. Integrasi nilai-nilai spiritual dalam pengelolaan wakaf menciptakan nazhir yang lebih seimbang dan siap menghadapi tantangan kompleks dalam mewujudkan tujuan lembaga wakaf. Pemberdayaan masyarakat juga meningkat, didorong oleh perubahan paradigma dari pendekatan teknis menjadi holistik. Dengan demikian, pelatihan SEFT menjadi suatu pendekatan inovatif yang dapat meningkatkan kualitas pengelolaan wakaf, membentuk nazhir yang berdaya dan berintegritas, serta membawa dampak positif pada pemberdayaan masyarakat melalui program wakaf.