Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi Jurnal METAEDUKASI
Elgar Balasa Singkawijaya
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Potential of Freshwater Fisheries as a Supporting Factor for Minawisata of Tasikmalaya Elgar Balasa Singkawijaya; Siti Fadjarajani; Amar Tiwi Nurohmah
SPATIAL: Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi Vol 19 No 2 (2019): Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi
Publisher : Department Geography Education Faculty of Social Science - Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.047 KB) | DOI: 10.21009/spatial.192.5

Abstract

Cibunigeulis Village, Bungursari District, Tasikmalaya has a huge the potential for freshwater fishery cultivation and minawisata activities. The research objective is to determine the characteristics of the freshwater fisheries sector as a supporting capacity for minawisata activities. The method used in this research is quantitative descriptive method. The results showed the cultivation of fisheries activities have a carrying capacity of ideal nurseries such as ponds, labor, breeding, knowledge and capital. The stages to have a good cultivation are the preparation stage of the pond, fertilizing, spawning, and hatching stage of the eggs become fish larva. The next stages, are the magnification stage, the harvesting stage, the processing stage and marketing stage. If these stages can be managed well it will also produce a good product. The fish are the primary commodity for consumption needs both inside the city and outside the city. Some fish products include, carp, catfish, Nile tilapia fish, tilapia, silver catfish and other fish. in terms of Minawisata activities, the village can be developed for fishing activities, culinary and fisheries exhibitions
PROGRAM ECOVILLAGE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN ECOLITERACY SISWA Elgar Balasa Singkawijaya; Ely Satiyasih Rosali; Ruli As’ari; Wulansari Wulansari
Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1, No 1 (2019): Metaedukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (487.413 KB) | DOI: 10.37058/metaedukasi.v1i1.978

Abstract

Ecovillage adalah program pemerintah sebagai upaya mengembangkan desa berbudaya lingkungan. Program ini bertujuan untuk menciptakan masyarakat yang ramah lingkungan yang berkelanjutan, cerdas secara ekologis, gotong royong, dan masyarakat yang mandiri. Ecovillage berkontribusi pada masyarakat dalam memahami, menganalisis, dan menemukan solusi kreatif untuk pemecahan masalah diri. Objek studi ini dilakukan pada masyarakat di sekitar Sungai Citanduy, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia, yang merupakan anggota dari program ecovillage. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan bola salju dengan mengambil pertimbangan dari ketua informan kunci ecovillage. Analisis dilakukan secara deskriptif dengan melakukan analisis triangulasi data hasil lapangan. Program ecovillage memiliki dampak positif pada masyarakat; meningkatnya kesadaran akan pelestarian lingkungan, pengembangan kecerdasan ekologis, pola pemanfaatan sumber daya yang berkelanjutan, peningkatan kreativitas masyarakat, dan disiplin dalam mengelola lingkungan yang berkelanjutan. Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar khususnya lingkungan Daerah Aliran Sungai Citanduy dapat dikembangkan untuk meningkatkan ecoliteracy siswa. Beberapa hal yang dapat dikembangkan yaitu aspek pengetahuan (head/cognitive), aspek kesadaran (hear/emotional), aspek keaktifan (hands/active), dan aspek semangat (connectional)
Co-Authors Amar Tiwi Nurohmah Ely Satiyasih Rosali Ruli As'ari Siti Fadjarajani Wulansari Wulansari