Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Widya Warta MEDI KONS: Jurnal Prodi Bimbingan dan Konseling UNISRI Surakarta
Sayekti Sayekti
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SASTRA MELAYU KLASIK DALAM PENGAJARAN SASTRA INDONESIA DI SMA Sayekti, Sayekti
Widya Warta No. 02 Tahun XXXIII / Juli 2009
Publisher : Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.109 KB)

Abstract

The genre of Classical Malay literature exists in the subject of Indonesian Language and Literature for Senior High School as part of the teaching materials for Indonesian literature. Hence, the genre intended should be taught for students. The instructional goal of Classical Malay literature is generally the same as that of Modern  Indonesian  literature,  i.e.  to  equip  students  with  capabilities  on  literary  work appreciation. The difference between Classical Malay literature and Modern Indonesian one lies on the language used as well as the narrative content. The former usually makes use of old Malay language and its narrative content is dominated by the tradition and idea of ancient society. The ability to appreciate literary works may help to enhance one’s feeling, reasoning, imaginative power, and sensitivity towards society, culture, and environment. The language used and the temporal setting, which are archaic, often become a barrier for comprehending the classical literature. In order to overcome the obstacle, teachers need to provide their class with classical literary works written in the language of close level of students’ language comprehension. In addition, the narrative content should be of appropriate level with students’ psychological development. Teachers themselves ought to be interested in the genre of Classical Malay literature and apply suitable teaching strategies, so that they are able to guide their students to benefit from the classical literary works being appreciated.
PENGARUH KONSELING KELOMPOK TERHADAP PERSEPSI MEROKOK SISWA KELAS X SMK NEGERI NGARGOYOSO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2018/2019 pratama, rendi; sayekti, sayekti
MEDIKONS Vol 6, No 1 (2020): MEDIKONS
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (503.193 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh konseling kelompok terhadap persepsi merokok pada siswa kelas X SMK Negeri Ngargoyoso Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019.Populasinya siswa kelas X SMK berjumlah 213 siswa terdiri atas 6 kelas. Sampel jatuh pada siswa kelas X TSM 4 sebanyak 35 siswa dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Instrumen berupa angket terlebih dahulu diuji cobakan pada 20 siswa kelas X TSM 1 guna menguji tingkat validitas dan reliabilitas. Hasil uji coba menunjukkan bahwa 30 item dari 35 dinyataan valid sedang reliabilitasnya diperoleh 0,976. Teknik analisis data menggunakan Treatment By Subjects Designs (Pola TS) t-test. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data tentang pengaruh konseling kelompok terhadap persepsi merokok pada siswa kelas X TSM 4 SMK Negeri Ngargoyoso Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019,  diperoleh nilai thitung sebesar  7,429. Nilai thitung tersebut kemudian dikonsultasikan dengan ttabel pada derajat kebebasan  (d.b) = N ? 1 (35-1) = 34, dengan taraf signifikansi 5% = 2,030 dan taraf signifikansi 1% = 2,724. Dari data tersebut dapat dilihat bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel, baik pada taraf signifikansi 5% maupun 1% atau (2,030 < 7,429 > 2,724), maka hipotesis yang berbunyi: ?Ada pengaruh konseling kelompok terhadap persepsi merokok pada siswa kelas X SMK Negeri Ngargoyoso Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019?, terbukti kebenarannya. Kata kunci : Konseling Kelompok, Persepsi Merokok.
Kontribusi Pemenuhan Kebutuhan Psikis dan Integritas Keluarga terhadap Penyesuaian Diri Suharni Suharni; Sayekti Sayekti
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 3, No 4 (2001)
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/pep.v3i4.2076

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendapatkan gambaran tentang tingkat pemenuhan kebutuhan psikis, integritas keluarga, dan penyesuaian diri mahasiswa; (2) mengetahui kontribusi pemenuhan kebutuhan psikis dan integritas keluarga terhadap penyesuaian diri di kampus. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta angkatan tahun 1999/2000, dan sampel penelitiannya adalah 225 orang mahasiswa yang belum bekerja dan belum berkeluarga. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive quota random sampling Data dikumpulkan dengan angket, yang meliputi tiga perangkat instrumen, yaitu instrumen tentang pemenuhan kebutuhan psikis, integritas keluarga, dan penyesuaian diri. Tiap-tiap instrumen di uji coba dan memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Validitas instrumen dilakukan dengan menggunakan teknik analisis faktor. dan reliabilitas dilakukan dengan formula Alpha dan Cronbach. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dan analisis korelasi. Hasil analisis deskripsi menunjukkan gambaran bahwa tingkat pemenuhan kebutuhan psikis, integritas keluarga dan penyesuaian diri baik, sedangkan rinciannya: 46,2% pemenuhan kebutuhan psikis baik, 43,1% memiliki integritas keluarga baik, dan 38,2 penyesuaian diri baik. Dari analisis product moment dan regresi disimpulkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara pemenuhan kebutuhan psikis dengan rxly = 0,981; (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara integritas keluarga dengan penyesuaian diri dengan rx2y = 0,15; (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara pemenuhan kebutuhan psikis dan integritas keluarga secara bersama-sama terhadap penyesuaian diri di kampus, yang ditunjukkan dengan harga F = 2941,659 sedangkan F tabel = 3,04. Kata kunci: kontribusi, kebutuhan psikis, integritas keluarga.
Co-Authors pratama, rendi Suharni Suharni