Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding Biology Education Conference Pancaran Pendidikan
Ardian Puguh Setia Budi
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Physics Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS HASIL PRAKTIKUM FISIOLOGI HEWAN MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS BERDASARKANMEDIA DAN STRATEGI YANG DIGUNAKAN PADA PEMBEKALAN PRAKTIKUM Hariyatmi Hariyatmi; Ardian Puguh Setia Budi
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 10, No 1 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pembekalan praktikum fisiologi hewan dari tahun ketahun menggunakan media dan strategi yang berbeda-beda. Media dan strategi dalam kegiatan pembekalan praktikum digunakan untuk meningkatkan hasil akhir praktikum fisiologi hewan. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan media dan strategi pembelajaran dalam kegiatan pembekalan praktikum yang menghasilkan hasil terbaik. Kegiatan pembekalan praktikum pada TA 2009/2010 menggunakan media OHP dan metode ceramah, TA 2010/2011 menggunakan media Powerpoint dan metode demonstrasi dan TA 2011/2012 menggunakan media video dan metode percobaan. Penelitian ini merupakan  penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan analisis deskriptif untuk mengetahui gambaran rata-rata nilai praktikum  yang meliputi  skor  pretest, laporan dan ujian akhir praktikum pada masing-masing tahun akademik untuk mengetahui media dan strategi manakah dalam kegiatan pembekalan praktikum yang menghasilkan hasil terbaik. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui dokumentasi. Data dikumpulkan dari  masing-masing tahun akademik. Hasil analisis deskriptif  memperlihatkan  bahwa  skor  pretest, laporan  dan ujian akhir praktikum TA 2009/2010 (64,99; 84,67 dan 67,12); TA 2010/2011 (71,30; 86,33 dan 60,65); dan  TA 2011/2012 ( 75,28; 89,80 dan 73,45). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, dari ketiga tahun akademik tersebut yang menghasilkan hasil terbaik yaitu dengan media dan strategi yang digunakan dalam kegiatan pembekalan praktikum adalah media video dan metode percobaan pada tahun akademik 2011/2012.  Kata kunci: Pembekalan Praktikum, Fisiologi Hewan, Deskriptif, Media, Strategi Pembelajaran
SETS (Science Environment Technology and Society) Based Learning Implementation in Junior High School Ardian Puguh Setia Budi; Widha Sunarno; S Sugiyarto
Pancaran Pendidikan Vol 6, No 2 (2017)
Publisher : The Faculty of Teacher Training and Education The University of Jember Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.037 KB) | DOI: 10.25037/pancaran.v6i2.18

Abstract

Science, Environment, Technology and Society (SETS) based learning need to be developed in junior high school, because it can improve student's critical thinking skills. This study aimed to analyze the learning process in National Junior High School 2 of Jatisrono to implement SETS based learning. This study design was descriptive qualitative. Data were analyzed used Miiles&Huberman by observation, deepth interviews, and questionnaires. This study focused on the learning process, learning materials, as well as the results achieved by students cognitive abilities in the learning process. The results showed that the learning was done in National Junior High School 2 of Jatisrono not used SETS process-based learning. This is because teachers do not have a guide to innovate learning approaches, students are less interested in science learning and caused low cognitive abilities results.
Co-Authors Hariyatmi Hariyatmi S Sugiyarto Widha Sunarno