Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam
Lia Suryanto
SD Muhammadiyah Nitikan Yogyakarta
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KOLABORASI METODE IQRA DAN KARTU HURUF DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN Lia Suryanto
Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Vol 7, No 1 (2017)
Publisher : Muhamadiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47736/tajdidukasi.v7i1.83

Abstract

AbstrakPenelitian dengan kolaborasi metode iqra dan kartu huruf memiliki tujuan meningkatkankemampuan serta minat membaca dan menulis huruf hijaiyah Al-Qur’an. Penelitian inimenggunakan penelitian tindakan (action research) yang menggambarkan bagaimanasuatu metode dan media diterapkan dalam pembelajaran dan mendeskripsikan capaiansecara maksimal. Prosedur tindakan dilakukan dalam dua siklus, masing-masing putaransiklus dilakukan dalam tiga kali petemuan. Langkah-langkah tindakan : Merencanakan,melaksanakan, mengobservasi, dan merefleksi tindakan dari siklus yang telah berlangsung.Hasil penelitian menunjukan ada peningkatan 9% kemampuan membaca huruf hijaiyahAl-Qur’an dari siklus pertama 73% menjadi 82% pada siklus kedua. Kemampuan menulishuruf hijaiyah Al-Qur’an pada siklus petama sebesar 38% dan meningkat menjadi 85%.Minat siswa dalam pembelajaran Al-Qur’an dari 80% pada siklus pertama mengalamipeningkatan 93% pada siklus kedua di kelas IC SD Muhammadiyah Nitikan.Kata Kunci : Metode Iqra, Kartu Huruf Hijaiyah, Pembelajaran Al-Qur’an
Co-Authors