Garuda - Garba Rujukan Digital

SURVEY TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PESERTA DIDIK SMA NEGERI JOGOROTO JOMBANG (Studi Pada Peserta Didik Kelas X IPA Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020 ) Achmed Zoki; Moh. Zaim Zen
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas X IPA SMA Negeri Jogoroto Jombang semester gasal tahun pelajaran 2019/2010. Jenis penelitian deskriptif dengan metode survey dengan instrument tes kebugaran jasmani Indonesia (TKJI) kelompok umur 16-19 tahun. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMA Negeri Jogoroto Jombang dengan jumlah 866, sedangkan sampel sejumlah 130 dengan rincian 38 putra dan 92 putri. Dengan teknik pengambilan sampel melalui purposive sampling yaitu keseluruhan kelas X IPA, yang terdiri dari 4 kelas. Hasil penelitian dihitung menggunakan perhitungan deskriptif prosentase, Dari hasil kelima item tes didapat nilai untuk putra rata-rata sebesar 17,41 dengan kriteria baik. Sedangkan untuk putri didapat rata-rata sebesar 16,36 dengan kriteria sedang.Simpulan dari hasil penelitian didapat tingkat kebugaran jasmani peserta didik SMA Negeri Jogoroto Jombang kelas X IPA untuk putra dengan prosentase tertinggi 36% klasifikasi nilai TKJI kategori baik. Sedangkan untuk putri didapat nilai dengan prosentase tertinggi 47% klasifikasi nilai TKJI kategori sedang.

SURVEY TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA YANG BERANGKAT PULANG SEKOLAH JALAN KAKI DAN NAIK SEPEDA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDARKEDUNGMULYO JOMBANG Moh. Zaim Zen
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 1, No 4 (2013): Aertikel 1 (Desember)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v1i4.290

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Variabel dalam penelitian ini menggunakan 2 variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat, variabel bebas adalah siswa dan variabel terikat berupa tes kesegaran jasmani. Sampel dalam penelitian ini dengan jumlah 32 siswa yang jalan kaki dan naik sepeda. Teknik analisis data menggunakan mean dan prosentase. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa tes kesegaran jasmani Indonesia pada siswa putra yang berangkat dan pulang sekolah jalan kaki nilai rata-rata yang dihasilkan 14,89 kategori sedang. Siswa putri yang berangkat dan pulang sekolah jalan kaki nilai rata-rata yang dihasilkan 13,33 kategori kurang. Sedangkan siswa putra yang berangkat dan pulang sekolah naik sepeda nilai rata-rata yang dihasilkan 13,63 kategori sedang. Siswa putri yang berangkat dan pulang sekolah naik sepeda nilai rata-rata yang dihasilkan 12,29 kategori kurang.Kesimpulan bahwa hasiltes kesegaran jasmani Indonesia pada siswa tergolong kurang meskipun ada satu dua siswa yang memiliki tingkat kesegaran jasmani baik yang rata-rata adalah siswa yang naik sepeda, sehingga untuk semua siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar Kedungmulyo Jombang disarankan lebih memperbanyak aktivitas fisik terutama bersepeda ketika berangkat dan pulang sekolah supaya kesegaran jasmani dapat meningkat.

SURVEY TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA YANG BERANGKAT PULANG SEKOLAH JALAN KAKI DAN NAIK SEPEDA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDAR KEDUNGMULYO JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Moh. Zaim Zen
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 2, No 4 (2014): Artikel 1 (Desember)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v2i4.264

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Variabel dalam penelitian ini menggunakan 2 variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat, variabel bebas adalah siswa dan variabel terikat berupa tes kesegaran jasmani. Sampel dalam penelitian ini dengan jumlah 32 siswa yang jalan kaki dan naik sepeda. Teknik analisis data menggunakan mean dan prosentase. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa tes kesegaran jasmani Indonesia pada siswa putra yang berangkat dan pulang sekolah jalan kaki nilai rata-rata yang dihasilkan 14,89 kategori sedang. Siswa putri yang berangkat dan pulang sekolah jalan kaki nilai rata-rata yang dihasilkan 13,33 kategori kurang. Sedangkan siswa putra yang berangkat dan pulang sekolah naik sepeda nilai rata-rata yang dihasilkan 13,63 kategori sedang. Siswa putri yang berangkat dan pulang sekolah naik sepeda nilai rata-rata yang dihasilkan 12,29 kategori kurang.Kesimpulan bahwa hasiltes kesegaran jasmani Indonesia pada siswa tergolong kurang meskipun ada satu dua siswa yang memiliki tingkat kesegaran jasmani baik yang rata-rata adalah siswa yang naik sepeda, sehingga untuk semua siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar Kedungmulyo Jombang disarankan lebih memperbanyak aktivitas fisik terutama bersepeda ketika berangkat dan pulang sekolah supaya kesegaran jasmani dapat meningkat.

PENGARUH PEMBELAJARAN VARIASI DAN KOMBINASI AKTIVITAS BERMAIN BOLAVOLI TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI-IPA1 MAN 7 JOMBANG Moh. Zaim Zen
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 2, No 1 (2014): Artikel 1 (March)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v2i1.286

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MAN 7 Jombangsebanyak 189 siswa dengan teknik sampling menggunakan purposive sampling didapatkan sampel kelas XI MAN 7 Jombang sebagai sampel sebanyak 35 siswa, kemudian dianalisis dengan menggunakan uji statistik T-Test Paired dengan standart signifikan (α = 0,05).Hasil penelitian didapatkan hasil belajar passing bawah bolavoli sebelum pemberian variasi dan kombinasi aktivitas bermain bolavoli didapatkan nilai mean sebesar 6,77, sedangkan sesudah pemberian variasi dan kombinasi aktivitas bermain bolavoli nilai mean sebesar 8,20, dengan peningkatan pengaruh variasi dan kombinasi aktivitas bermain bolavoli sebesar 1,43 atau 47,04%. Pada hasil belajar passing atas bolavoli sebelum pemberian perlakuan nilai mean sebesar 6,17, sedangkan sesudah pemberian perlakuan nilai mean sebesar 8,17, dengan peningkatan pengaruh variasi dan kombinasi aktivitas bermain bolavoli sebesar 2 atau 32,41%. Berdasarkan dari uji statistik t-test didapatkan thitung < dari ttabel, maka ada pengaruh pembelajaran variasi dan kombinasi aktivitas bermain bolavoli terhadap hasil belajar passing pada siswa kelas XI-IPA1 MAN 7 Jombang yang signifikan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan variasi dan kombinasi aktivitas bermain bolavoli terhadap hasil belajar passing bolavoli miliki peningkatan dan pengaruh yang signifikan

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search