Wan Muhammad Fariq
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Bengkalis

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak Perspektif Muhammad Taqī Al-Falsafī; Tela’ah Kitab Al-Thifl Baina Al-Waratsah Wa Al-Tarbiyah Wan Muhammad Fariq; Muhajir Darwis; Ika Kurnia Sofiani; Ajeng Ninda Uminar
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4, No 1 (2021): Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.25 KB) | DOI: 10.24042/ajipaud.v4i1.8401

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemikiran muhammad taqī al-falsafī (1908-1998) tentang peran orang tua dalam mendidik anak. Beliau merupakan pemikir asal Iran yang sezaman dengan Ayatullah al-Khomeini. Penelitian studi kepustakaan ini dimaksud untuk mengetahui peran orang tua dalam mendidik anak beserta relevansinya terhadap pola asuh orang tua pada era modern. Data primer penelitian ini adalah kitab Al-Thifl Baina Al-Waratsah wa Al-Tarbiyah yang merupakan karyanya. Sedangkan data skunder diambil dari buku-buku dan artikel-artikel yang berkaitan dengan pembahasan. Untuk mencapai tujuan di atas, penelitian ini menggunakan metode: induktif, deduktif, komperatif, dan analisis isi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ada lima peran orang tua dalam mendidik anak yang dapat dikutip dari kitab tersebut. Di antaranya: jangan mengingkari janji dengan anak; melatih anak untuk bersikap jujur; memuliakan kepribadian anak; menumbuhkan keimanan pada diri anak; dan tidak berlebihan dalam mencintai anak. Konsep pemikiran Muhammad Taqi al-Falsafi masih diterapkan oleh para orang tua dalam mendidik anak dan masih relevan dalam pendidikan anak saat ini.
PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF THAHA HUSEIN DALAM KITAB MUSTAQBAL AL-TSAQĀFAH FĪ MIṢR Wan Muhammad Fariq; Muhajir Darwis; Aisyah Nuramini
Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol 6, No 1 (2021): JUNI
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/btu.v6i1.4238

Abstract

Thaha Husein merupakan cendekiawan yang tunanetra sejak kecil, namun banyak melakukan perubahan signifikan pada bidang pendidikan di Mesir. Jabatan sebagai Menteri Pendidikan yang diamanahkan kepadanya dimanfaatkan untuk perubahan pendidikan yang sebelumnya telah kehilangan relevansi dengan zaman, memperlambat pembangunan sumber daya manusia, dan memperpanjang dominasi asing terhadap kemerdekaan negara Mesir. Thaha Husein menggratiskan pendidikan, melakukan perubahan kurikulum, metode, dan menampilkan pedidikan di Mesir yang lebih humanis dan modern dibandingkan sebelumnya.