Articles
<![CDATA[PENDIDIKAN DAN PEMBINAAN ANAK YATIM PERSPEKTIF AL-QUR’AN ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2018): Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam As-Syafi'iyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34005/tahdzib.v1i2.455
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini adalah untuk memberikan gaiden kepada semua pihak yang terlibat dalam Pendidikan dan Pembinaan anak yatim yang merupakan tanggungjawab besar dan mulia di sisi Allah swt. Oleh karenanya semua pihak yang terlibat dalam proyek pembinaan anak yatim ini, harus mengetahui Hukum memelihara anak yatim dan Kedudukan anak yatim dalam Islam. Penelitian ini juga memberikan strategi dan pola asuh yang sesuai dengan Al-Qur’an dan As-Sunnah kepada Anak Yatim, sehingga mereka menjadi generasi harapan umat karena banyak pemimpin dunia pada masa kecil mereka adalah anak yatim. Penelitian ini menggunakan metode Deskripsi dan Liberary Reseach yang memfokuskan penelitian dan kajian kepustakaan dan literasi, khususnya Al-Qur’an dan As-Sunnah dengan pendekatan analisis ilmiah, historis dan pengamatan terhadap pola pembinaan anak yatim selama ini. Hasil penelitian ini, selain memberikan penguatan hukum dan kedudukan anak yatim yang begitu penting dan mulia, juga memberikan strategi efektif dalam mendidik dan membina anak yatim menjadi orang-orang suskses diantaranya: Strategi memuliakan dan memelihara anak yatim dalam bentuk perumahan hingga remaja, Strategi mengelola harta anak yatim sampai mereka mampu, Strategi Pendidikan dan Membina anak yatim sampai mereka berilmu dan Strategi membina mereka untuk mampu membangun keluarga mandiri.]]>
<![CDATA[HAKIKAT KARAKTER DAN URGENSINYA DALAM PERSPEKTIF ISLAM ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2020): Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam As-Syafi'iyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34005/tahdzib.v3i1.828
<![CDATA[Karakter adalah salah satu objek dan tujuan utama dalam pendidikan Islam. Pendidikan karakter menjadi penting karena pengaruh karakter yang sangat besar pada kesuksesan setiap invidu, sehingga salah satu tujuan Islam adalah untuk memperbaiki karakter manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan memperkenalkan hakikat karakter dalam Islam serta bagaimana pengaruhnya dalam kehidupan social budaya dalam masyarakat menurut Al-Qur’an dan As-Sunnah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kepustkaan dengan memfokuskan telaah pada ayat-ayat Al-Qur’an, Al-Hadits dan literature lainnya terkait karakter, kemudian memberikan analisa social terhadap setiap referensi terkait karakter Islam tersebut. Hasil dari penelitian ini adalah; diketahuinya hakikat karakter dalam Islam, khususnya dalam Al-Qur’an dan As-Sunnah, serta dipahaminya urgensi setiap karakter dalam kehidupan]]>
<![CDATA[ZAKAT PROFESI DAN ZAKAT SAHAM PERUSAHAAN SOLUSI ANGGARAN PENDIDIKAN NASIONAL ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ El-Arbah: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Perbankan Syariah Vol 1 No 01 (2018): El-Arbah: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Perbankan Syariah ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Perbankan Syari'ah Fakultas Agama Islam Universitas Islam As-Syafi'iyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34005/elarbah.v1i01.531
<![CDATA[Tujuan dari penelitian dalam makalah ini disajikan secara ilmiah dan historis tentang fungsi zakat dalam mengatasi masalah sosial seperti masalah anggaran pendidikan muslim, pergantian zakat dapat menjadi solusi, selain anggaran pendidikan nasional APBN, apalagi Indonesia adalah yang terbesar negara muslim di dunia. Metode penulisan makalah ini adalah dengan menggunakan Metode Historis deskriptif, yaitu studi literatur Islam tentang konsep dan penerapan zakat dalam Islam serta mengabaikan pengalaman Negara-negara Islam di dunia dalam praktik keagamaan yang wajib untuk pendidikan anggaran.]]>
<![CDATA[PENGARUH MAQASHID SYARIAH TERHADAP FIQH MUAMALAH DAN FATWA DALAM MEWUJUDKAN MODERASI ISLAM ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ El-Arbah: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Perbankan Syariah Vol 4 No 01 (2020): El-Arbah: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Perbankan Syariah ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Perbankan Syari'ah Fakultas Agama Islam Universitas Islam As-Syafi'iyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34005/elarbah.v4i01.1054
<![CDATA[Ilmu Maqashid Syari’ah secara umum dapat diartikan dengan pengetahuan yang komprehensif tentang tujuan-tujuan atau maksud dari pembuat Syari’ah yang diturunkan kepada manusia, dimana semua ajaran syariah adalah maslahat seluruhnya dan hikimah seluruhnya bagi manusia. Maksud dan tujuan syari’ah tersebut dapat diidentifikasi secara langsung ataupun melalui studi yang mendalam terhadap teks-teks syari’ah. Penelitian ini bertujuan mengungkap dan mengeksplor nilai-nilai Maqashid Syari’ah dan pengaruhnya terhadap Fiqh Muamalah dan Fatwa dalam mewujudkan Moderasi Islam, sehingga semua warna mumalah dan fatwa menghadirkan Moderasi Islam. Metode penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan (Library Risearch) dengan memberikan analisis dan kesimpulan terhadap konsep dan data-data yang terkait variable penelitian ini. Hasil Penelitian ini adalah memberikan informasi dan pengetahuan bahwa Maqashid Syari’ah akan menghindarkan umat Islam dari paham dan sikap ekstrem dalam memahami nash-nash agama. Penelitian ini juga memberikan konsep yang konsep yang valid dan utuh tentang fiqh nushus atau (metode memahami Nash Syariah) yang dapat membuktikan bahwa Syari’at Islam itu adalah moderat (wasathiy).]]>
<![CDATA[MODERASI ISLAM (WASATHIYAH ISLAM) PERSPEKTIF AL-QUR’AN, AS-SUNNAH SERTA PANDANGAN PARA ULAMA DAN FUQAHA ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam Vol 11 No 1 (2020): Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Agama Islam, Universitas Islam As-Syafiiyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34005/alrisalah.v11i1.592
<![CDATA[Konsep Wasathiyah Islam atau moderasi Islam saat ini telah menjadi arah atau aliran pemikiran Islam yang telah menjadi diskursus penting dalam dunia Islam dewasa ini, melihat kondisi umat Islam yang selalu menjadi tertuduh dalam setiap peristiwa kekerasan yang dilakukan oleh personal muslim yang tidak memahami karakter dan ini ajaran Islam. Oleh karenanya penilitian literatif ini bertujuan memberikan pemahaman dan konsep orisinil tentang aliran pemikiran moderasi islam, agar setiap muslim modern dapat memahami dan mengimplementasikannya dengan benar dan komprehensif dalam kehidupannya sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan dan kajian literasi Islam klasik maupun modern dari Al-Qur’an, As-Sunnah dan kitab-kitab klasik dan modern dari para Ulama dan Fuqaha yang kompeten dibidangnya. Literatur tersebut dikaji dan dianalisa oleh peneliti dengan teliti untuk menghasilkan kesimpulan yang tepat dan teruji. Hasil penelitian ini adalah; diketahuinya secara pasti makna dan konsep moderasi Islam menurut Al-Qur’an, As-Sunnah dan para Ulama serta menjawab keraguan sebagian muslim terhadap konsep moderasi Islam The concept of Wasathiyah Islam or the current Islamic moderation has become the direction or the flow of Islamic thought that has become an important discourse in the Islamic world today, see the condition of Muslims who have always become accused in every event Violence committed by personal Muslims who do not understand the character and this teachings of Islam. Therefore, this literative study aims to provide an original understanding and concept of the flow of Islamic moderation thinking, so that every modern Muslim can understand and implement it properly and comprehensively in its life.This research uses a method of literature and study of classical and modern Islamic literacy from the Qur'an, As-Sunnah and the classical and modern books of scholars and Fuqaha who are competent in their field. The literature is examined and analysed by researchers carefully to produce precise and proven conclusions.The results of this research are; To be sure the meaning and concept of moderation of Islam according to the Qur'an, As-Sunnah and scholars and answer the doubt of some Muslims on the concept of moderation Islam]]>
<![CDATA[CONCEPT AND IMPLEMENTATION OF RELIGIOUS MODERATION IN INDONESIA ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam Vol 12 No 1 (2021): Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Agama Islam, Universitas Islam As-Syafiiyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34005/alrisalah.v12i1.1212
<![CDATA[Religious moderation became a very important narrative and concept in the global era, facing the rise of radicalism and religious and ideological liberalism. The purpose of this research is to provide the concept and strategy of implementation of religious moderation in Indonesia, with the approach of Islam and the Constitution of the Republic of Indonesia that is pancasialis and religious. The type of method used in this research is Qualitative method with Library Research approach by analyzing in depth primary and secondary references about religious moderation and moderation in Islam. The results of this Study gave birth to several concepts, first; Moderate understanding and attitude is a middle attitude that avoids extremities and or liberality, fair and proportionate in understanding and practicing religious teachings for its participants and moderation is the best understanding and attitude in human life both according to Islamic sources and social philosophers. Secondly; In Islam moderation is the understanding and attitude of the middle or fair, balanced and proportionate in religion. Moderasi beragama menjadi narasi dan konsep yang sangat penting di era global, menghadapi maraknya radikalisme dan liberalisme agama dan ideologi. Tujuan penelitain ini adalah memberikan konsep dan Srategi Implementasi Moderasi beragama di Indonesia, dengan pendekatan Islam dan Konstitusi Negara Republik Indonesia yang pancasialis dan religius. Jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kualitatif dengan pendekatan Library Research dengan menganalisa secara mendalam referensi-referensi Primer dan sekunder tentang Moderasi beragama dan moderasi dalam Islam. Hasil Peneltian ini melahirkan beberapa konsep, pertama; Paham dan sikap moderat adalah Sikap pertengahan yang menghindari ekstrimitas dan atau liberalitas, adil dan proporsional dalam memahami dan mengamalkan ajaran agama bagi pemeluk-pemeluknya dan moderasi adalh paham dan sikap terbaik dalam kehidupan manusia baik menurut Sumber-sumber Islam maupun para filosof sosial. Kedua; Dalam Islam Moderasi adalah paham dan sikap pertengahan atau adil, seimbang dan proporsional dalam beragama.]]>
<![CDATA[KOMPARASI ANTARA TEORI BELAJAR DALAM AL-QUR’AN DAN TEORI BARAT MODERN ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 5 No 02 (2016): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (70.216 KB)
|
DOI: 10.34005/akademika.v5i02.305
<![CDATA[Learning theory is a theory that discusses how human beings learn, discussion of learning theoryhas been described in the Qur'an far before the advent of the modern learning theory.The purpose of this study is to provide information and scientific facts how the Qur'an describes humanlearning and how the concept of the Qur'an about studying, so that muslim scholars know the conceptsand principles learned in Islam in particular the Qur'an.The Methods research in this paper is to use the methods of the study of literature and historicalstudy of the theories and concepts in the Qur'an.The results of this study was to reveal exactly how the principles learned in the Qur'an, the humanattitude towards learning, man is a creature of the learners, learning objectives, learning resourcesand learning functions]]>
<![CDATA[TEORI-TEORI PENDIDIKAN ISLAM IBNU KHALDUN ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 7 No 02 (2018): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (70.146 KB)
|
DOI: 10.34005/akademika.v7i02.318
<![CDATA[The purpose of this study was to exploit the contribution and work of a scientific one of Islam that is very well known and credited for modern scholarship in the world, named Ibn Khaldun. Ibn Khaldun has delivered outstanding works in the fields of Education, political Science, sociology and history, so it is important to be known by the Muslims and the people of the world in order to provide benefits to modern civilization. Implementing for concept and prinsip of values them need to be concreted in order the values of then can be measured by educational tecnology approach. Methodology this study using the method of LibraryResearch Historical and descriptive, by studying litaratur the library work of Ibn Khaldun and examined historically and descriptive, so that its results can be scientifically and conclusion the right to a work. The results of this research include; Give original knowledge and information about the work and services of modern scholarship in the IbnKhaldun and the view as well as the theories of IbnKhaldun in Islamic education, like the principles of Education, the purpose of education, Educational Psychology and Islamic Education Curriculum.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA DAN PERAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR TAHFIDZUL QURAN DI SDIT AT TAQWA NAROGONG,BEKASI ]]>
<![CDATA[Fadillah Prabowo]]>;
<![CDATA[Khairan M Arif]]>
<![CDATA[ Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 5 No 01 (2016): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (70.208 KB)
<![CDATA[The research is aimed to analyze 1 ) Correlation to the Use of Media Student Perceptionswith Tafidzul Quran Study Result, 2 ) Correlation between the Role of Parents with TahfidzulQuran Study Result, 3 ) Correlations between Student Perceptions of the Use of Media and theRole of Parents with the Tahfidzul Quran Study Result.This study used a survey method using correlation techniques . The population in thisstudy was student class IV to class VI SDIT AT Taqwa Narogong Bekasi city , amounting to 101people . Based on the population , obtained a sample of 50 people .Results show : 1 ) there is a positive and significant relationship between students'perceptions of the use of the media with study result. The coefficient of correlation obtained is0.522 . Regression equation obtained is Ŷ = 12.426 + 0.063 X1 . 2 ) there is a positive andsignificant relationship between the roles of parents with study result . The coefficient ofcorrelation obtained is 0.593 . Regression equation obtained is Ŷ = 11.660 + 0.078 X2 . 3 ) thereis a positive and significant relationship between students' perceptions of the use of media andthe role of parents with Tahfidzul quran study result . The coefficient of correlation obtained is0.658 . Regression equation obtained is Ŷ = 10.235 + 0.039 X1 + 0.059 X2.The conclusion of this research that there is a positive and significant correlation betweenpercepti students to the use of media and the role of parents with tahfidzul quran study result.The results of this study have implications on the improvement of tahfidzul quran study result.Tahfidzul quran learning outcomes can be improved through increased use of instructionalmedia and the increasing role of parent]]>
<![CDATA[The Relationship Between the Intensity of Reading the Qur'an on Learning Achievement ]]>
<![CDATA[Khairan M Arif]]>;
<![CDATA[Badrah Uyuni]]>;
<![CDATA[Marliza Oktapiani]]>
<![CDATA[ AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 3 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[STAI Hubbulwathan Duri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (554.317 KB)
|
DOI: 10.35445/alishlah.v14i3.2240
<![CDATA[This study aims to analyze whether UIA students have the habit and level of regularly reading the Qur'an every day, what are the factors that strengthen these habits, and how they relate to learning achievement. This research uses quantitative methods. Based on the research procedures used in this study, the research instruments will be the results of the pre-test conducted at the first meeting of the lecture and the post-test at the last meeting of the class, as well as measurements of attendance levels during the lecture process. The population used was students of the Islamic Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, UIA, who recorded the basic level of understanding of the Qur'an and Tajweed. The results were found on student scores before and after the test. The correlation value between the two variables, the result of 0.613 means that the relationship is quite strong and positive. From the calculation results of the value of thit ttabel (-19,6402,0369) Pre-test has a significant effect on the Post Test. They are increasing the intensity of reading the Qur'an in UIA students with programs and stimulation that can measure direct creation and development of habits and love to read the Qur'an because of the willingness factor to improve the reading of the Qur'an and be consistent in attendance during lectures.]]>
