<![CDATA[Persoalan pengelolaan pendidikan di lingkungan Akademi Kepolisian yang telah menerapkan pola pendidikan holistik, dengan menggabungkan pola pembelajaran, pelatihan fisik dan non fisik, serta pembentukan sikap mental melalui pengasuhan masih harus berhadapan dengan kenyataan di lapangan terkait dengan tuntutan dan ekspektasi masyarakat yang tinggi terhadap profesionalisme kinerja Polri. Kapasitas dan kompetensi Perwira Polri harus ditingkatkan seiring tantangan kondisi obyektif dimana masyarakat semakin cerdas, terbuka serta memiliki kesadaran dan partisipasi hukum yang meningkat, ditambah lagi dengan kompleksitas kondisi tantangan tugas yang berhubungan dengan tugas pokok dan fungsi Polri. Gubernur Akpol dengan penuh kemantapan menetapkan visi besar menjadikan Akpol sebagai lembaga pendidikan yang menjadi pusat unggulan (center of exellence) menuju World Class Police Academy, sebagaimana visi Lemdikpol untuk menjadikan lembaga pendidikan di internal Polri sebagai Center of Exellence, yang diyakini dapatdilakukan melalui empat pendekatan, yakni: Teaching Quality (Kualitas Pengajaran), International Outlook (Pandangan/Wawasan Internasional), Graduate Employability (penerimaan dan penempatan personil) dan Research Quality (Kualitas Penelitian). Pada saat ini peserta didik (Taruna) telah mengikuti pendidikan prodi S1 STIK-PTIK di luar domisili dengan output berkualifikasi S1 untuk memenuhi tuntutan penyesuaian dan peningkatan kompetensi perwira Polri dalam menghadapi berbagai tantangan tugas yang semakin kompleks. Ke depan, eksistensi Akpol harus mampu menyelenggarakan program pendidikan tinggi secara mandiri, sehingga membuka kesempatan seluruh kegiatan akandemis dan nonakademis yang diselenggarakan diAkademi Kepolisian merupakan hasil murni kinerja Akpol tanpa dapat dianggap, dinilai atau bahkan diakui sebagai hasil kerja institusi pendidikan lain, sehingga mampu menegaskan posisi Akpol sebagai penyelenggara pendidikan tunggal di Akademi Kepolisian dan berhak mengakui seluruh prestasi yang dicapai sampai peserta didik mencapai tahap akhir dan dinyatakan lulus sebagai perwira remaja Polri.]]>
