Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Menara Ilmu
Daswita Daswita
SMA N 7 Padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI KELAS XII IPA 1 SMA N 7 PADANG Daswita Daswita
Menara Ilmu Vol 14, No 1 (2020): VOL. XIV NO. 1 JULI 2020
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v14i1.1979

Abstract

The aims of class action research is to solve the problem in limitations of student writing through the Project Based Learning model. The study was conducted in three cycles with six meetings. The research participatns were students of class XII Science 1 of SMA N 7 Padang in the odd semester of the 2019/2020 school year. Analysis of each cycle was based on test results to see cognitive abilities and non-test results observe activities and attitudes. Data were analyzed by using comparative descriptive techniques. The research findings showed an increase, both test results and non-test results. The percentage of completeness of the results onf the first cycle 50%, second cycle 71.9%, and third cycle 87.5%. Meanwhile, the non-test results revealed an increase in each cycles. Thus, it can be concluded that the use of Project Based Learning models is effective in improving students' writing skills. Keywords: writing skills, project based learning
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL LACAK KATA DI KELAS X MIPA 2 SMA NEGERI 7 PADANG Daswita Daswita
Menara Ilmu Vol 15, No 1 (2021): VOL. XV NO.1 APRIL 2021
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v15i1.2577

Abstract

Penelitian tindakan ini dilakukan untuk mengetahui seberapa efektif penggunaan model lacak kata dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMA N 7 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memecahkan masalah pembelajaran di sekolah. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPA 2 SMA N 7 Padang pada semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Ada tiga siklus dalam penelitian ini, Setiap siklus dilakukan dalam empat tahapan kegiatan, yakni : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan pemantulan. Analisis tiap siklus didasarkan pada hasil tes untuk melihat kemampuan kognitif dan hasil pengamatan u­­ntuk mengetahui sikap dan minat siswa. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model lacak kata dapat meningkatkan hasil belajar dan minat siswa. Hal ini terlihat dari kecendrungan peningkatan hasil belajar dan minat siswa setiap siklus.Kata kunci : minat belajat, lacak kata, mata pelajaran Bahasa Indonesia
Co-Authors