Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI JURNAL PHOTON
Riki Sukiandra
Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH LINGKUNGAN FISIK LINGKUNGAN SEKOLAH DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP PERILAKU ANAK AUTIS DI KOTA PEKANBARU Risda Selvia Saragih; - Zulkarnain; Riki Sukiandra
Sistem Informasi Vol 7 No 01 (2016): Jurnal Photon
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jp.v7i01.553

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis lingkungan fisik, lingkungan sekolah dan dukungan sosial keluarga terhadap perilaku anak autis. Lokasi penelitian dilaksanakan di Yayasan Sekolah Pelatihan Terapi Anak Mandiri dan Yayasan Special Kids Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah survey terhadap perilaku anak autis. Hasil dari penelitian ini adalah Lingkungan fisik memberikan pengaruh yang bermakna terhadap perilaku anak autis seperti suara handphone, suara hairdryer dan suara lalu lintas dengan stimulus anak melompat-lompat, berlari-lari tanpa tujuan, suka berteriak dan tidak dapat duduk lama. Serta cahaya diruang gelap dan cahaya matahari juga memberikan pengaruh yang bermakna terhadap perilaku anak autis dengan stimulus anak melompat-lompat dan berjalan tanpa tujuan dan ada pengaruh suara dan cahaya terhadap sebagian besar anak sehingga cenderung berperilaku defisit. Pada lingkungan sekolah memberikan pengaruh yang bermakna terhadap perilaku anak autis, Artinya semakin sering guru sekolah memberikan dukungan dan arahan informatif kepada anak, maka anak semakin dapat berperilaku hiperaktif dengan cara belajar disekolah seperti berolahraga, cara mengucapkan salam kepada teman dan berinteraksi yang baik kepada lingkungan disekitarnya. Kemudian hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh yang bermakna antara dukungan sosial keluarga terhadap perilaku anak autis. Dukungan sosial keluarga yang rendah terhadap perilaku anak yang kebanyakan hiperaktif, sedangkan anak yang kategori defisit hanya sebagian kecil dukungan sosial keluarganya yang tinggi.
Pembentukan Dan Pelatihan Kader  Pos Kesehatan Pesantren Imam Adz-Dzahabi Kabupaten Kampar Firdaus; Winarto Winarto; Riki Sukiandra; Amru Sofian
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol 7 No 1 (2023): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v7i1.4875

Abstract

Islamic Boarding School Health Post (POSKESTREN) is one form of community-based health efforts in the Islamic boarding school environment. The Imam Adz-Dzahabi Islamic Boarding School, which is located in Tambang District, Kampar Regency, Riau Province, already has a health post, but its management has not been implemented. The purpose of this service activity is to increase the knowledge of Poskestren managers and Santri Husada about the steps for establishing Poskestren, provide training in self-reflection surveys, and also provide training in the formulation of work programs. The socialization of Poskestren management and self-reflection survey training was well carried out in the presence of 33 participants, consisting of 3 Poskestren managers and 30 Santri Husada. There was an increase in participants' knowledge about the steps for establishing Poskestren. Participants can also practice self-reflection surveys and develop a program of Poskestren activities.
Co-Authors - Zulkarnain Amru Sofian Firdaus Risda Selvia Saragih Winarto Winarto