Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial
Ismail Ismail
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Bentuk Kewirausahaan Mahasiswa pada Revolusi Industri 4.0 di Perguruan Tinggi Kota Pekanbaru Alfiah Alfiah; Meimunah S. Moenanda; Darni Darni; Ismail Ismail
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 4, No 2 (2021): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v4i2.15620

Abstract

The 4.0 industrial revolution made students more creative in many entrepreneurship forms. This study aims to determine how students are interested in entrepreneurship and find out the forms of entrepreneurship that are of interest to students at tertiary institutions in Riau province. 150 students from 3 tertiary institutions in Pekanbaru, namely Sultan Syarif Kasim Riau State Islamic University (UIN Suska Riau), Riau University (UR) and Riau Islamic University (UIR) became participants in this study. The research instrument in the form of a questionnaire was filled out by students and then analyzed to see the percentage of student interest and the forms of entrepreneurship they had. The results showed that students in 3 colleges in the city of Pekanbaru have an interest in entrepreneurship by utilizing the 4.0 industrial revolution. They utilize information technology in terms of ease of internet access with the platform of social media accounts they have in entrepreneurship. Then, the form of student entrepreneurial activities is engaged in online trading business, Fintech (Finance Technology), Cloud hosting and On-Demand service (Services).
PENGARUH INTERAKSI GURU TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI OLAHRAGA PROVINSI RIAU akmal akmal; Ismail Ismail; Hermi Zaswita; Suhertina Suhertina
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Vol 1, No 2 (2022): Vol. 01 No. 2 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.71 KB) | DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i2.17341

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi guru dan siswa terhadap perilaku sosial siswa jurusan ilmu-ilmu sosial di Sekolah Menengah Atas Negeri Olahraga Provinsi Riau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian yaitu dianalisis dengan dua cara yakni analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase dan analisis korelasi product moment yang dilanjutkan dengan analisis koefisien diterminasi untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara interaksi guru dan siswa terhadap perilaku sosial siswa. Hasil penelitian menunjukan Interaksi guru pada siswa sebesar 76,48%. Artinya, bahwa interaksi guru pada siswa dikategorikan “baik” karena berada pada rentang interval 61% - 80%. Hasil pada Perilaku sosial siswa pula menunjukan sebesar 78,23%. Artinya bahwa perilaku sosial siswa tergolong baik karena berada pada rentang interval 61% - 80% dikategorikan “baik”. Kemudian, untuk hasil pengaruh interaksi guru terhadap perilaku sosial siswa dilihat dari r hitung > r tabel (0,159<0,683> 0,210) menunjukan adanya pengaruh yang signifikan. Persentase sumbangan pengaruh interaksi guru terhadap perilaku sosial siswa jurusan ilmu-ilmu sosial sebesar 46,6%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.  Kata kunci: Interaksi Guru, Perilaku Sosial, Pembelajaran IPS
INTEGRASI NILAI NASIONALISME DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP-IT AL-MA’ARIF PEKANBARU Sakilah Rahman; Ismail Ismail; Rudi Kurniawan; Ida Fitriyani
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Vol 1, No 1 (2022): Vol. 01 No. 1 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.914 KB) | DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16365

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam mengintegrasikan  nilai nasionalisme dalam pembelajaran IPS; dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naturalistik. Sabjeknya guru dan siswa. Objeknya integrasi nilai nasionalisme dan pembelajaran IPS. Adapun pengumpulan datanya dengan pengamatan, dokumentasi, dan wawancara mendalam. Teknik analisis data terdiri dari analisis domain, analisis taksonomi, dan analisis komponen, dan analisis tema. Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data bahwa guru dalam mempersiapkan pembelajaran sudah mengacu pada kurikulum 2013. Guru telah berupaya untuk mengintegrasikan nilai nasionalisme pada siswa secara implisit tergambar dalam analisis materi pelajaran, program pembelajaran, dan rencana pembelajaran, pada proses pembelajaranpun sudah terlaksana dengan baik, walaupun pola pembelajaran hanya bersifat konvensional, Pengintegrasian nilai nasionalisme dalam pembelajaran kurang terlaksana dengan baik karena dipengaruhi beberapa faktor diantaranya kompetensi personal dan sosial guru, rendahnya motivasi belajar siswa, pembelajaran monoton, penerapan metode yang sederhana, dan penggunaan media pembelajaran yang belum efektif, keterbatasan waktu, rendahnya pemahaman siswa, kurangnya wawasan guru tentang nasionalisme, kurangnya pelatihan dan pembinaan, serta kurangnya referensi buku tentang nasionalisme.Kata Kunci: integrasi, nilai nasionalisme, dan pembelajaran IPS
Analisis Bentuk Kewirausahaan Mahasiswa Pada Revolusi Industri 4.0 Perguruan Tinggi Kota Pekanbaru Alfiah Alfiah; Ismail Ismail; Darni Darni; Meimunah S. Moenada
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 2 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i2.13796

Abstract

Revolusi industri 4.0 membuat mahasiswa menjadi lebih kreatif dalam berbagai bentuk wirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana minat mahasiswa berwirausaha dan mengetahui bentuk-bentuk wirausaha yang diminati  mahasiswa pada perguruan tinggi di provinsi Riau. 150 mahasiswa yang berasal  dari 3 perguruan  tinggi  di Pekanbaru yaitu Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau (UIN Suska Riau), Universitas Riau (UR) dan Universitas Islam Riau (UIR) menjadi partisipan dalam penelitian ini. Instrumen penelitian berupa angket diisi oleh mahasiswa dan kemudian di analisis untuk melihat persentase minat mahasiswa dan bentuk wirausaha yang mereka miliki.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mahasiswa di 3 perguruan tinggi kota pekanbaru memiliki minat berwirausaha dengan memanfaatkan revolusi industri 4.0. Mereka menanfaatkan teknologi informasi beruapa kemudahan akses internet dengan platform akun media sosial mereka miliki dalam berwirausaha. Kemudian, bentuk kegiatan kewirausahaan mahasiswa yaitu bergerak di bidang Bisnis jual-beli online, bidang Fintech (Finance Technology), Cloud hosting dan On-Demand service (Jasa).     This page is in Indonesian Translate to English    AfrikaansAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBengaliBulgarianCatalanCroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFinnishFrenchGermanGreekGujaratiHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianItalianJapaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdish (Kurmanji)LaoLatvianLithuanianMalagasyMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMyanmar (Burmese)NepaliNorwegianPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSamoanSimplified ChineseSlovakSlovenianSpanishSwedishTamilTeluguThaiTraditional ChineseTurkishUkrainianUrduVietnameseWelsh Always translate Indonesian to EnglishPRO Never translate Indonesian Never translate ejournal.uin-suska.ac.idTRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Co-Authors akmal akmal Alfiah Alfiah Darni Darni Hermi Zaswita Ida Fitriyani Meimunah S. Moenada Meimunah S. Moenanda Rudi Kurniawan Sakilah Rahman Suhertina Suhertina