Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
Olyvia Mustyka
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ESAI MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) Olyvia Mustyka
JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Vol 1 No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Rokania
Publisher : STKIP ROKANIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to describe: (1) Intensifying the process of essay writing skills of students,(2) the result of an increase in student essay writing skills class A Study Program Indonesian Language and Literature STKIP Ahlussunnah Bukittinggi. Data was obtained from qualitative data in the form of sheets observation, field note, questionnaires, and interviews, and quantitative data in the form of test performanc. The findings of a study of the process of improving essay writing skills through cooperative learning model class A student CIRC Language Study Program and Literature Indonesia STKIP Ahl Bukittinggi performing well. The average student test results has increased, averaging at 58.64 prasiklus, in the first cycle 65, and the second cycle 83.37
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 5 BUKITTINGGI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Olyvia Mustyka
Jurnal Akrab Juara Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini langsung menjadi sampel berjumlah 37 orang. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel yaitu total sampling karena kurang dari 100 orang. Variabel dalam penelitian ini ada dua, yaitu variabel terikat (X) dan variabel bebas (Y).Data penelitian ini berupa hasil tes objektif berbentuk pilihan ganda untuk tes penguasaan kosakata dan data keterampilan menulis teks negosiasi siswa diperoleh melalui tes unjuk kerja.Data yang sudah terkumpul dianalisis sesuai indikator dengan menggunakan uji normalitas dan uji linearitas. Hipotesis diuji menggunakan rumus korelasi product moment antara penguasaan kosakata bahasa Indonesia dengan keterampilan menulis teks negosiasi dan menguji keberartian korelasi digunakan rumus uji t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan penguasaan kosakata bahasa Indonesia sebesar 85,02. Sedangkan rata-rata keterampilan menulis teks negosiasi sebesar 83,05. Dapat disimpulkan bahwa penguasaan kosakata lebih tinggi dari keterampilan menulis teks negosiasi. Penggunaan rumus korelasi product momen menghasilkan besaran 0,43 sedangkan penggunaan rumus uji t menghasilkan thitung 2,817. Hipotesis berbunyi “Terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis teks negosiasi siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Bukittinggi”, “diterima”. Hal ini dikatakan karena thitung lebih besar dari ttabel (2,817>2,030). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata bahasa Indonesia dengan keterampilan menulis teks negosiasi siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 5 Bukittinggi. Kata Kunci : Teks Negosiasi dan Kosakata.
Co-Authors