Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PKP 2 DKI JAKARTA Nanang Lidwan; Wawan Ridwan; M. Amas Lahat; M. Mahdi Al Atas
Jurnal Akrab Juara Vol 5 No 4 (2020)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dalam KBM Peserta didik yang ada di kelas XI TKJ 1 SMK PKP 2 jakarta dalam kegiatan praktikum melalui media video tutorial jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang di laksanakan dalam dua siklus, setiap siklus mencangkup 4 tahap kegiatan, yaitu : 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3)Pengamatan, dan 4) Refleksi. Subyek penelitian adalah kelas XI TKJ 1 pada semester genap SMK PKP 2 Jakarta tajun pelajaran 2013/2014 hasil penelitian ini secara keseluruhan menunjukan adanya peningkatan keaktifan belajar, mata pelajaran produktif TKJ dalam kegiatan praktikum dengan menggunakan media yaitu video tutorial perbaikan pada proses pembelajaran tersebut di dapatkan dari peningkatan siswa yang melakukan kegiatan praktikum sesuai petunjuk yang diberikan dari 31,81 % menjadi 77, 28 % hal ini berarti terjadi peningkatan sebesar 45, 47%.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PKP 2 DKI JAKARTA Nanang Lidwan; Wawan Ridwan; M. Amas Lahat; M. Mahdi Al Atas
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol 5 No 4 (2020): November
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted to determine the increase in activeness in teaching and learning activities. Students in class XI TKJ 1 SMK PKP 2 Jakarta in practicum activities through video tutorials. This type of research is an action research which is carried out in two cycles, each cycle includes 4 stages of activity, namely: 1) Planning, 2) Implementation of actions, 3) Observation, and 4) Reflection. The research subjects were class XI TKJ 1 in the even semester of SMK PKP 2 Jakarta tajun lessons 2013/2014. The overall results of this study showed an increase in learning activeness, productive subjects TKJ in practicum activities using media, namely video tutorials for improvement in the learning process. From the increase in students who did practicum activities according to the instructions given from 31.81% to 77, 28% this means an increase of 45.47%.