Karim Karim
Institut Agama Islam Negeri Kendari

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : TAKSONOMI

HUBUNGAN KETERAMPILAN MENULIS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Karim Karim; Muslim Muslim
TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 2 No 2 (2022): September, Taksonomi Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (750.629 KB) | DOI: 10.35326/taksonomi.v2i2.2694

Abstract

Esensi menulis, pada dasarnya meripakan kegiatan yang kreatif dan konstruktif. Keterampilan menulis siswa harus diimbangi dengan pengetahuan dan pengalaman dalam belajar, sehingga dapat tercipta motivasi dalam diri siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan keterampilan menulis dengan motivasi belajar bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 92 Kendari. Penelitian ini memiliki desain deskriptif korelasional dan termasuk dalam kategori penelitian kuantitatif. Seluruh siswa kelas IV SD Negeri 92 Kendari berjumlah 21 siswa merupakan populasi yang digunakan dalam penelitian ini. Purposive sampling digunakan dengan jumlah sampel yang signifikan sebanyak 21 siswa. Kuesioner digunakan sebagai alat studi untuk mengumpulkan data. Korelasi product moment adalah metode analisis data yang digunakan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang substansial antara kemampuan menulis dengan motivasi belajar bahasa Indonesia di kelas IV SD Negeri 92 Kendari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan menulis adalah 72,38 dan rata-rata hasil belajar siswa adalah 76,83.