Nurul Alifah Rahmawati
UPN “Veteran” Yogyakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Literasi Informasi dan Minat Baca Melalui Pelatihan Penelusuran E-Journal dan E-Book di Perpustakaan UPN Veteran Nurul Alifah Rahmawati; Luluk Faudah; Bugel Suryanta
UNILIB : Jurnal Perpustakaan Vol. 10 No. 2 2019
Publisher : Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/unilib.vol10.iss2.art5

Abstract

Literasi informasi dan minat baca di Indonesia masih signifikan bahkan terdapat survei yang menunjukkan masih tergolong rendah. Salah satu upaya peningkatan yang dapat dilakukan oleh perpustakaan yaitu melalui pelatihan penelusuran sumber-sumber informasi. Pelatihan penelusuran sumber informasi yang dilakukan perpustakaan UPN Veteran Yogyakarta berupa penelusuran jurnal ebsco dan ebook kubuku terhadap mahasiswa magister dan doctor yang terdiri dari 50 peserta. Hal ini dilakukan karena banyaknya mahasiswa yang belum mengetahui dan belum pernah mengakses koleksi digital di perpustakaan, yaitu sebanyak 59,5%. Kegiatan pelatihan ini dinilai sangat efektif sebesar 73,8% untuk memperkenalkan koleksi yang dimiliki perpustakaan beserta dengan cara mendapatkan atau mengakses koleksi tersebut. Hasil ini membuat mahasiswa lebih tertarik untuk mengakses koleksi digital yang ada di perpustakaan. Peserta juga mengakui dengan adanya pelatihan ini sangat membantu dalam mengerjakan tugas akhir maupun pembuatan publikasi ilmiah. Sebanyak 69% dari survei menyatakan bahwa pelatihan yang diadakan oleh perpustakaan UPN Veteran Yogyakarta sangat membantu. Peserta juga menunjukkan minat yang tinggi sebanyak 64,3% untuk lebih sering mengakses koleksi digital setelah mengikuti pelatihan.
Urgensi Kelas Literasi Informasi Bagi Mahasiswa Di Perpustakaan Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Nurul Alifah Rahmawati
UNILIB : Jurnal Perpustakaan Vol. 10 No. 1 2019
Publisher : Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memunculkan adanya banjir informasi di dunia maya. Informasi tersebut akan sangat banyak ditemukan dan tidak mungkin untuk diperiksa satu per satu. Dengan hal tersebut nyatalah bahwa literasi informasi khususnya dalam hal temu kembali informasi sangat diperlukan. Oleh karena itu program-program literasi informasi sangat diperlukan khususnya di lingkungan perguruan tinggi. Kelas literasi informasi di perpustakaan Universitas Ahmad Dahlan merupakan wujud program untuk menciptakan generasi yang melek informasi. Urgensi program kelas literasi informasi di perguruan tinggi ini berkaitan dengan pencarian jurnal ilmiah, reference manajer hingga pengenalan strategi penelusuran boolean operator. Literasi informasi ini sangat penting untuk dilakukan agar mahasiswa memiliki kemampuan untuk mencari, menemukan, menggunakan dan mengevaluasi informasi yang diperoleh. Selanjutnya pentingnya literasi informasi juga berkaitan dengan proses pembelajaran sepanjang hayat. Artinya dengan literasi informasi dapat memberikan proses belajar berkesinambungan sepanjang hayat. Proses belajar ini akan dilakukan terus menerus, baik ketika mereka belajar untuk meningkatkan kemampuan dirinya sendiri hingga membelajarkannya di lingkungan keluarga. Dalam hal ini literasi informasi sangat berguna sebagai keterampilan yang perlu dimiliki untuk kesuksesan karir. Untuk menunjang keberhasilan kelas literasi informasi dibutuhkan juga dukungan dari pustakawan. Pustakawan harus benar-benar siap untuk bekerja di kelas literasi informasi tersebut dalam mengajar mahasiswa menggunakan teknologi untuk mengakses informasi dan memanfaatkan pemikiran kritis dalam memilih informasi. Oleh karena itu pustakawan dituntut untuk mengikuti perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang terus berkembang.