Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (JVoTE)
Rosita Fitri Nur
Unknown Affiliation
Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
RANCANG BANGUN TRAINER DENGAN LCD LAYAR SENTUH MENGGUNAKAN ARDUINO MEGA 2560 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH ELEKTRONIKA DIGITAL Rosita Fitri Nur; Jusuf Bintoro; Pitoyo Yuliatmojo
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol 3 No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume 3, No. 2, December
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v3i2.20053

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan trainer dengan LCD layar sentuh menggunakan Arduino Mega 2560 sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Elektronika Digital yang meliputi; 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3)Desain produk, 4) Validasi desain, 5) Revisi Desain, 6) Ujicoba Produk, 7) Revisi Produk, 8) Ujicoba Pemakaian. Objek penelitian ini adalah trainer yang dilengkapi dengan modul praktikum elektronika digital. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini meliputi pengujian dan pengamatan terhadap unjuk kerja trainer dengan LCD layar sentuh serta pengujian yang dilakukan dengan memberikan angket kepada 38 mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Jakarta. Uji kelayakan media pembelajaran di uji oleh ahli materi dan ahli media. Hasil pengembangan media terdiri dari trainer dengan LCD layar sentuh yang berisi 3 modul rangkaian digital yaitu modul gerbang logika, modul flip-flop dan modul rangkaian kombinasional. Hasil penelitian menunjukan persentase kelayakan media diperoleh sebesar 94,64% dari ahli materi, 96,96% dari ahli media, dan 84,5% dari hasil ujicoba terhadap mahasiswa. Dari ketiga perolehan tersebut, media pembelajaran ini masuk dalam kategori sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Elektronika Digital di program studi Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Jakarta.
Co-Authors Jusuf Bintoro Pitoyo Yuliatmojo