Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara Sunanik, Sunanik
Nadwa Vol 7, No 1 (2013): Pendidikan Islam Unggul
Publisher : FITK UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/nw.2013.7.1.542

Abstract

Abstract The background of this research is the idea that a speech and language disorder is the causes of developmental disorders that are commonly found in children. Such disorder increases rapidly. Some reports put a number of speech and lan-guage disorder in the ranges from 5-10% in school children. This makes the speech delay as the most common disorder in childhood, so that quick treatment and appropriate therapy are highly needed for children with speech delay. The therapies made are speech therapy and sensory integration. The implementation of speech therapy and sensory integration should be given to children as early as possible. Speech therapy and sensory integration in children with speech delay have important role in determining the child's language development and motor skills. Inclusive education is education that puts all learners with special needs in the regular school day. In this kind of education, teachers have full responsi-bility for learners with special needs.Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi bahwasanya gangguan bicara dan bahasa adalah salah satu penyebab gangguan perkembangan yang paling sering ditemukan pa-da anak. Gangguan ini semakin hari tampak semakin meningkat pesat. Beberapa laporan menyebutkan angka kejadian gangguan bicara dan bahasa berkisar 5-10% pada anak sekolah. Hal ini menjadikan keterlambatan bicara adalah kelain-an yang paling umum terjadi pada masa anak-anak, sehingga diperlukan pena-nganan yang cepat dan terapi yang sesuai dengan kebutuhan dan tentunya yang terbaik bagi anak-anak terlambat bicara. Di antaranya adalah terapi wicara dan sensori integrasi. Pelaksanaan Terapi wicara dan sensori integrasi hendaknya diberikan kepada anak sedini mungkin. Terapi wicara dan sensori integrasi pada anak terlambat bicara mempunyai peranan penting dan menentukan perkem-bangan bahasa dan motorik anak selanjutnya.
PENINGKATAN KUALITAS KEHIDUPAN DENGAN RINTISAN WIRAUSAHA BUDIDAYA JAMUR TIRAM YANG RAMAH LINGKUNGAN DI DESA DURENAN TRENGGALEK Sunanik, Sunanik
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v3i1.308

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan kualitas kehidupan pada masrakatdidesa Durinan memalui rintisan wirausaha budidaya jamur tiram. Pembudayaan jamur tiram bisa dilakukan olehmasyarakat tanpa menggunakan karangan yang luas dan tidakmenghasilkan limbah. Sasaran dalam pembu-dayaan jamur tiram ini adalah masyarakat yang belum mempunyai mata pencaharian dan bersedia untuk men-jadi wirausaha. Dengan wirausaha ini diharapkan dapat lebih menigkatkan kualitas hidup mereka.Kata Kunci: Kualitas Hidup, wirausaha, jamur tiram
PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BERPEDOMAN PADA AKUNTANSI PERHOTELAN BAGI ANGGOTA PERHIMPUNAN HOTEL DAN RESTAURANT INDONESIA (PHRI) DI KABUPATEN TULUNGAGUNG Sunanik, Sunanik
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v2i2.315

Abstract

Pemberdayaan pengelolaan usaha bisnis pendukung bidang pariwisata ini sangat diperlukan, salah satunya dibidang pelaporan keuangan usaha, yang dilakukan sesuai dengan standar akuntansi untuk pengusaha kecil danmenengah. Laporan keuangan yang baik dapat memberikan informasi keuangan yang berguna untuk mengambilkeputusan bisnis strategis. Dengan adanya pengabdian masyarakat tentang penyusunan laporan keuangan ini,dapat meningkatkan kemampuan pengelola akomodasi di bidang pariwisata, khususnya anggota PHRI agardapat membuat laporan keuangan sesuai standar akuntansi yang ada. Laporan keuangan yang dihasilkan dapatmemberikan informasi kondisi keuangan bisnis yang sedang dijalankan untuk tiap periode pelaporan. Khalayaksasaran strategis yang dilibatkan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah anggota PHRI di Ka-bupaten Tulungagung yang berjumlah 25 orang. Pemilihan sasaran tersebut adalah karena anggota PHRI ke-banyakan mengelola usaha yang tergolong pada usaha kecil dan menengah dan masih belum mempunyai ke-mampuan menyusun laporan keuangan sesuai standar yang ada. Bentuk dari program pengabdian padamasyarakat ini adalah pelatihan penyusunan laporan keuangan sesuai standar yang ada untuk usaha kecil danmenengah, dalam hal ini berpedoman pada akuntansi perhotelan. Pada awalnya peserta pelatihan diberikanpemahaman tentang manfaat pembuatan laporan keuangan, selanjutnya pemahaman isi laporan keuangan danstandar pelaporan keuangan yang diperlukan. Peserta selanjutnya diberikan penjelasan tentang cara penyusu-nan laporan keuangan, dan terakhir peserta dilatih membuat laporan keuangan hotel dan restaurant, sehinggamenghasilkan laporan keuangan masing-masing. Berdasarkan hasil dan pembahasan kegiatan pengabdiankepada masyarakat yang telah diuraikan sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1) Pemahamanpeserta tentang pembuatan laporan keuangan hotel semakin baik setelah mengikuti pelatihan penyusunanlaporan keuangan, terutama bagi karyawan bagian accounting pada hotel yang menjadi anggota PHRI Kabu-paten Tulungagung; dan 2) Kemampuan peserta pelatihan membuat laporan keuangan hotel pada simulasidengan bahan yang disiapkan panitia telah cukup baik.Kata Kunci: Penyusunan Laporan Keuangan, Akuntansi Perhotelan, PHRI.
PENGUATAN EKONOMI KREATIF DAN INOVATIF BERBASIS SUMBERDAYA DESA BESUKI DI, KECAMATAN BESUKI TULUNGAGUNG Sunanik, Sunanik
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v1i1.320

Abstract

Kawasan desa pesisir memiliki berbagai potensi sumberdaya yang pemanfaatannya belum optimal. Salahsatu potensi yang penting diperhatikan adalah sumberdaya manusianya, dengan kemampuan kreatifitasyang dimilikinya manusia mampu menciptakan sumberdaya terbatas dan bernilai jual rendah menjadisumberdaya yang bernilai ekonomis tinggi. Kelurahan Alai adalah satu desa yang terdapat di kawasanpesisir kabupaten Tulungagung. Kawasan ini memiliki kekayaan sumberdaya alam yang sangat potensialantara lain sagu, kelapa, perikanan dan wisata baharinya. Penyuluhan ini bertujuan memotivasi masyarakatuntuk mengembangkan kreatifitasnya mengembangkan sumberdaya yang potensial tersebut. Hasipengabdian yang dilakukan masyarakat yang semula belum mengerti membaca peluang yang ada setelahmendapat penyuluhan mereka antusias ingin mengembangkan berbagai kreatifitasnya bagaimanamemanfaatkan sumberdaya yang terdapat di desa menjadi produk yang bernilai ekonomi tinggi. Setelahmengikuti penyuluhan masyarakat juga membuat suatu kelembagaan yang. mendukung tujuan tersebut yaknidengan mendirikan ‘Rumah Kreatif Masyarakat Kecamatan Besuki”.Kata Kunci : sumberdaya desa, ekonomi kreatif
Perkembangan Anak ditinjau dari Teori Konstruktivisme Sunanik, Sunanik
SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Syamil, Vol. 2 No. 1, 2014
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.644 KB) | DOI: 10.21093/sy.v2i1.491

Abstract

Education can be viewed as a lifelong learning process which is planned and organized. Constructivist theory states that every person develop through a series of levels that must be taken, but childhood can help students to prepare and get new understanding through activities and social interactions. This method gives the teachers views about learning readiness. Once they understand how a kid knows the world, so they can plan the experience in order to deepen and strengthen their knowledge. Children who learn are not only imitated or reflected with the taught or what he read, but also to create understanding. When children interact with their environment, they build schemes variety, arrangements or patterns. This is the basis for more complex structures in the development of the mental activity. the implications of the theory of constructivism in early childhood education are as follows: (1) the purpose of education according to the theory of constructivism learning is to produce individuals or children who have ability to think or solve any problems, (2) curriculum is designed in a situation that enabling knowledge and skills can be constructed by learners. In addition, training is often done through a problem solving group to analyze problems in their life, and (3) the learners are always expected to be active and can find a way of learning better
Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara Sunanik, Sunanik
Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7, No 1 (2013): Pendidikan Islam Unggul
Publisher : FITK UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/nw.2013.7.1.542

Abstract

Abstract The background of this research is the idea that a speech and language disorder is the causes of developmental disorders that are commonly found in children. Such disorder increases rapidly. Some reports put a number of speech and lan-guage disorder in the ranges from 5-10% in school children. This makes the speech delay as the most common disorder in childhood, so that quick treatment and appropriate therapy are highly needed for children with speech delay. The therapies made are speech therapy and sensory integration. The implementation of speech therapy and sensory integration should be given to children as early as possible. Speech therapy and sensory integration in children with speech delay have important role in determining the child's language development and motor skills. Inclusive education is education that puts all learners with special needs in the regular school day. In this kind of education, teachers have full responsi-bility for learners with special needs.Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi bahwasanya gangguan bicara dan bahasa adalah salah satu penyebab gangguan perkembangan yang paling sering ditemukan pa-da anak. Gangguan ini semakin hari tampak semakin meningkat pesat. Beberapa laporan menyebutkan angka kejadian gangguan bicara dan bahasa berkisar 5-10% pada anak sekolah. Hal ini menjadikan keterlambatan bicara adalah kelain-an yang paling umum terjadi pada masa anak-anak, sehingga diperlukan pena-nganan yang cepat dan terapi yang sesuai dengan kebutuhan dan tentunya yang terbaik bagi anak-anak terlambat bicara. Di antaranya adalah terapi wicara dan sensori integrasi. Pelaksanaan Terapi wicara dan sensori integrasi hendaknya diberikan kepada anak sedini mungkin. Terapi wicara dan sensori integrasi pada anak terlambat bicara mempunyai peranan penting dan menentukan perkem-bangan bahasa dan motorik anak selanjutnya.
PENINGKATAN KUALITAS KEHIDUPAN DENGAN RINTISAN WIRAUSAHA BUDIDAYA JAMUR TIRAM YANG RAMAH LINGKUNGAN DI DESA DURENAN TRENGGALEK Sunanik, Sunanik
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v3i1.308

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan kualitas kehidupan pada masrakatdidesa Durinan memalui rintisan wirausaha budidaya jamur tiram. Pembudayaan jamur tiram bisa dilakukan olehmasyarakat tanpa menggunakan karangan yang luas dan tidakmenghasilkan limbah. Sasaran dalam pembu-dayaan jamur tiram ini adalah masyarakat yang belum mempunyai mata pencaharian dan bersedia untuk men-jadi wirausaha. Dengan wirausaha ini diharapkan dapat lebih menigkatkan kualitas hidup mereka.Kata Kunci: Kualitas Hidup, wirausaha, jamur tiram