Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH)
Agustina Maunaturrohmah
STIKES Insan Cendekia Medika
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH SENAM OTAK (BRAIN GYM) TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN WONOAYU KECAMATN PILANGKENCENG KABUPATEN MADIUN JAWA TIMUR Wahyu Megawati; Hindyah Ike; Agustina Maunaturrohmah
Jurnal Keperawatan Vol 13 No 1 (2017): Jurnal Keperawatan
Publisher : STIKES Insan Cendekia Medika Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan: Kecenderungan kasus meningkatnya masalah belajar anak berhubungan dengan rentang tingkat konsentrasi. Bentuk dari masalah tingkat konsentrasi belajar seperti perhatian serta pikiran siswa mudah sekali teralihkan dengan hal-hal yang tidak berkaitan dengan pembelajaran. Senam otak (brain gym) bisa dilakukan oleh segala umur yaitu anak-anak, dewasa maupun lansia karena pada dasarnya senam otak sama pentingnya dengan olahraga tubuh. Selama ini orang hanya memelihara kebugaran fisik dibandingkan otak padahal otak merupakan pusat kontrol segala aktivitas manusia. Otak juga memerlukan latihan untuk menjaga kualitas kesehatan otak. Penelitian ini dilaksanakan di DSN Wonoayu Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun Jawa Timur. Metode Penelitian: Desain penelitian ini menggunakan one group pre dan post test design. Subyek yang diteliti pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN Wonoayu yang berjumlah 27 siswa, dengan teknik sampel total sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner berupa pretest dan posttest yang diberikan kepada siswa. Data hasil belajar siswa diperoleh dari nilai pretest dan posttest dan dianalisa menggunakan uji wilcoxon α<0,05.  Hasil Penelitian: Berdasarkan penelitian yang dilakukan didapatkan hasil sebelum dilakukan senam otak sebagian besar responden 14 (52%) dengan kategori sedang seetelah dilakukan senam otak diperoleh hasil sebagian besar responden 15 (56%) dengan kategori sedang, Berdasarkan hasil uji willcoxon diperoleh hasil sebesar 0,00 < 0,05 yang berarti H1 diterima sehingga ada pengaruh senam otak brain gym terhadap tingkat konsentrasi belajar siswa kelas IV SDN Wonoayu Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun Jawa Timur. Kesimpulan: Kesimpulan dari hasil penelitian adalah ada pengaruh senam otak terhadap tingkat konsentrasi belajar siswa kelas IV di SDN Wonoayu Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun Jawa Timur. Saran: Dapat dijadikan pembelajaran di sekolah dengan menggunakan senam otak sebagai salah satu cara untuk mengoptimalkan tingkat konsentrasi belajar anak.Kata Kunci: Anak, Senam Otak, Tingkat Konsentrasi
A Linear Regression Application of Comprehensive Knowledge with Attitudes Towards HIV / AIDS Sufferers in Indonesia Based on 2018 Riskesdas Data Endang Yuswatiningsih; Agustina Maunaturrohmah
Proceeding of International Conference on Science, Health, And Technology Proceeding of the 1st International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH)
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.913 KB) | DOI: 10.47701/icohetech.v1i1.744

Abstract

Public understanding of early detection of HIV disease that is lacking should be a major concern because this will trigger the emergence of infectious disease transmission will be wider. The purpose of this study is to model comprehensive knowledge with attitudes towards HIV / AIDS sufferers in Indonesia. This type of research in this study is quantitative using secondary data from Riskesdas 2018. The method in this study uses linear regression is useful for modeling the relationship between knowledge and attitudes towards people with HIV / AIDS. The linear regression assumption is that the error follows the normal distribution, there is no problem with heteroscedasticity, and there is no autocorrelation problem. After the assumptions are met overall testing and partial testing are done. Assumption test results for normally distributed errors are met based on the Kolmogorov Smirnov test with a significance value of .400. Assumption test there is no problem with heteroscedasticity fulfilled based on the results of scatterplot that is not forming a certain pattern and is confirmed using the Spearman rho's test with a significance value of 0.245. The assumption test that there is no autocorrelation problem is also fulfilled based on the Run test with a significance value of 0.117. The results of testing the whole model using the F Test obtained fit model with a significance value of 0.001. The results of individual testing (partial) using the t-test found that knowledge has a significant influence on the attitudes of people with HIV / AIDS with a significance value of 0.001. The conclusion from this study obtained a linear regression model that is formed is attitude = -219,804 + 4,555 * knowledge means that attitude will increase by 4,555 each increase in knowledge by 1 unit.
Co-Authors Endang Yuswatiningsih Hindyah Ike Wahyu Megawati